Percursos da Literatura Brasileira: Através dos Tempos

Desenvolvida por: Ruth N… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura

Temática: Movimentos Literários Brasileiros

Esta atividade, voltada para alunos do 3º ano do Ensino Médio, tem como principal objetivo promover o conhecimento aprofundado sobre os diversos movimentos literários brasileiros, suas características, principais autores e obras, além das transformações históricas e estilísticas ao longo do tempo. A partir de uma metodologia ativa, os estudantes serão divididos em grupos, responsáveis por pesquisar, estudar e apresentar um determinado movimento literário brasileiro. Essa estratégia permite que os alunos se tornem protagonistas do processo de aprendizagem, colaborando para o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, análise crítica e exposição. Movimentos como o Barroco, o Romantismo e o Modernismo serão explorados, evidenciando suas particularidades, contexto histórico-cultural e influência na sociedade e na literatura subsequente. Após as apresentações, espera-se uma discussão coletiva que destaque as conexões entre os movimentos, identificando aspectos de continuidade e ruptura, além de debater as permanências literárias que se estendem aos dias atuais.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade englobam fomentar nos alunos a capacidade de identificar, analisar e comparar os diversos movimentos literários brasileiros, compreendendo suas inserções históricas, características estilísticas, principais autores e obras. Pretende-se, assim, desenvolver competências de pesquisa e síntese de informações, além de habilidades de comunicação eficaz, enquanto os estudantes se preparam e realizam apresentações sobre os temas estudados. Este processo visa também estimular a capacidade de trabalho em equipe, respeitando opiniões e perspectivas diversas, e promover o pensamento crítico em relação às influências e legados dos movimentos literários na cultura brasileira contemporânea.

Identificar os principais movimentos literários da história brasileira.
Analisar as características distintas de cada movimento literário.
Reconhecer autores e obras representativas de cada movimento estudado.
Comparar movimentos literários destacando assimilações e rupturas.
Debater sobre as influências dos movimentos literários na atualidade.

Conteúdo Programático

O programa dessa atividade é desenhado para englobar um estudo detalhado dos movimentos literários brasileiros, desde as suas origens até as manifestações contemporâneas. Os alunos serão conduzidos através da história da literatura brasileira, explorando não somente os movimentos mais conhecidos, como o Barroco, Romantismo e Modernismo, mas também movimentos menos abordados academicamente, permitindo uma visão abrangente e diversificada. Esse panorama histórico é imprescindível para compreender o desenvolvimento da literatura no Brasil, seus contextos de surgimento, principais expoentes, além das características estilísticas e temáticas de cada período.

Introdução aos movimentos literários brasileiros.
Estudo aprofundado do Barroco no Brasil: contexto histórico, principais autores e obras.
Análise do Romantismo: características, autores de destaque e obras marcantes.
Exploração do Modernismo: fases, principais expoentes e contribuições.
Debate sobre as permanências e rupturas literárias ao longo da história brasileira.

Metodologia

Adotaremos uma metodologia ativa, na qual os alunos serão agrupados e terão a responsabilidade de investigar um movimento literário atribuído, para posteriormente compartilhar suas descobertas com a classe. Essa abordagem promove uma aprendizagem baseada em projetos, incentivando a pesquisa autônoma, o desenvolvimento de habilidades analíticas e a capacidade de síntese e apresentação. A combinação de trabalho em grupo e apresentações orais estimula o diálogo, a colaboração e a troca de conhecimento entre os alunos, proporcionando uma experiência educativa mais dinâmica e participativa.

Divisão da turma em grupos, cada um responsável por um movimento literário.
Pesquisa e estudo do contexto histórico, característico do movimento selecionado.
Preparação de apresentações que incluam análises de obras e autores representativos.
Realização de discussões em classe após cada apresentação para explorar conexões e contrastes.
Aplicação de estratégias de aprendizagem baseadas em projetos e trabalho colaborativo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está organizada para ser desenvolvida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a divisão de grupos e a explicação dos objetivos e metodologia. Os alunos iniciarão a pesquisa sobre os movimentos literários. Na segunda aula, cada grupo apresentará suas descobertas, seguidas de uma discussão guiada pelo professor, focalizando nas assimilações, rupturas e permanências literárias.

Aula 1: Formação dos grupos e início das pesquisas.
Aula 2: Apresentações dos grupos e discussão conduzida.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na profundidade da pesquisa realizada, na qualidade da apresentação (clareza, coesão e coerência) e na participação efetiva nas discussões, demonstrando engajamento com o material estudado e respeito pelas contribuições dos colegas. Serão avaliados também o entendimento das características de cada movimento literário, a capacidade de estabelecer conexões entre os diferentes períodos estudados e o espírito crítico nas análises apresentadas. A avaliação terá um caráter somativo, com o objetivo de incentivar a melhoria contínua do aluno.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será essencial o acesso a bibliotecas físicas ou digitais, permitindo aos alunos consultarem uma ampla gama de fontes. Contaremos também com o uso de dispositivos tecnológicos (computadores, tablets) para pesquisa na internet e elaboração das apresentações. Recomenda-se a utilização de softwares de apresentação, como PowerPoint ou Prezi, para a construção dos slides. Materiais adicionais como mapas conceituais, linhas do tempo e outros recursos visuais podem ser utilizados para enriquecer as apresentações e facilitar a compreensão dos conteúdos.

Acesso a bibliotecas e bases de dados digitais para pesquisa.
Computadores ou tablets para elaboração de pesquisas e apresentações.
Softwares de apresentação (PowerPoint, Prezi, etc.).
Materiais visuais como mapas conceituais, linhas do tempo.

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