O estudo de estratégias publicitárias é fundamental para compreender como as mensagens são construídas e transmitidas ao público-alvo. Nesta parte do conteúdo programático, os alunos aprenderão a identificar as técnicas utilizadas em anúncios publicitários para atrair e persuadir consumidores. Eles serão expostos a diferentes abordagens, como o uso de cores, slogans, storytelling e a escolha de canais de veiculação, que são estratégicas para influenciar a percepção e comportamento do público.

Os alunos analisarão exemplos práticos de campanhas promocionais bem-sucedidas e outras que não alcançaram o impacto desejado. Através da metodologia de análise de casos reais, compreenderão conceitos como público-alvo, segmentação de mercado e posicionamento de marca. Além disso, serão encorajados a criar suas próprias campanhas publicitárias, aplicando as estratégias discutidas, para promover um produto ou ideia, exercitando suas habilidades criativas e críticas.

Durante o estudo, os alunos também discutirão o impacto ético das estratégias publicitárias, refletindo sobre a responsabilidade social das empresas e a representatividade nas propagandas. Este tópico visa preparar os alunos para serem consumidores mais críticos e profissionais conscientes em suas futuras interações com a publicidade, tanto no consumo quanto na criação de conteúdo.

A análise de intertextualidade e coerência textual é uma parte vital na compreensão de como os textos e as mensagens publicitárias se relacionam entre si e se apresentam ao público. No contexto das campanhas publicitárias, a intertextualidade se manifesta quando um anúncio referencia ou se conecta a outras obras, textos, ou mesmo contextos culturais, ampliando seu significado e alcance. Durante esta etapa do conteúdo programático, os alunos aprenderão a identificar esses elementos intertextuais nos anúncios, analisando como as referências culturais, literárias ou mesmo outras propagandas são utilizadas para enriquecer ou dar novo sentido a uma mensagem publicitária. Exemplo disso é quando uma marca faz paródia de um filme famoso para atrair um determinado público-alvo que já conhece e aprecia a obra original. Isso não só torna a mensagem mais atraente, mas também mais persuasiva, ao criar uma conexão emocional com o espectador.

Além disso, a coerência textual nas mensagens publicitárias é essencial para que a mensagem desejada seja transmitida de forma clara e eficaz. Os alunos serão incentivados a explorar como a organização das ideias, o uso apropriado dos conectivos e a fluidez dos argumentos contribuem para a coesão e coerência de um texto publicitário. Durante as atividades, eles terão a oportunidade de analisar e criticar cuidadosamente diversos anúncios, identificando possíveis rupturas na coerência ou erros na construção das narrativas que podem prejudicar a compreensão da mensagem pelo público. A prática inclui também criar ou adaptar textos publicitários, aplicando os conhecimentos adquiridos para garantir que as mensagens sejam claras, coesas e corretamente estruturadas, desenvolvendo assim habilidades que são valiosas tanto para o ENEM quanto para futuras produções textuais e trabalhos em comunicação.

Ao estudar a identificação de ideologias em mensagens publicitárias, os alunos serão estimulados a desenvolver um olhar crítico sobre os anúncios e as mensagens subjacentes que eles carregam. A ideologia refere-se ao conjunto de ideias e valores que orientam o comportamento e a visão de mundo de indivíduos ou grupos sociais. Muitos anúncios publicitários, de forma explícita ou implícita, promovem determinadas ideologias que podem influenciar a maneira como percebemos aspectos como gênero, raça, classe social, entre outros. Durante essa parte do conteúdo programático, os alunos aprenderão a identificar esses elementos ideológicos, analisando como a publicidade pode reforçar ou desafiar estereótipos e normas sociais.

Para tornar o aprendizado mais prático e engajante, os alunos terão a oportunidade de analisar anúncios de diferentes épocas e contextos culturais, identificando as ideologias promovidas em cada um. Por exemplo, eles podem observar como certos produtos são tradicionalmente associados a atividades ou papeis de gênero específicos e discutir como isso pode contribuir para a perpetuação das expectativas sociais. Através de discussões em sala de aula, debates e projetos em grupo, os alunos serão incentivados a questionar as intenções por trás das mensagens publicitárias e a considerarem o impacto que essas ideias podem ter na sociedade como um todo. Ao final, espera-se que os alunos consigam não apenas identificar as ideologias em campanhas publicitárias, mas também desenvolver argumentos bem fundamentados sobre como essas mensagens podem ser interpretadas e contestadas.