Exploradores Literários: Uma Jornada pelos Clássicos

Desenvolvida por: Leandr… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura

Temática: Literatura e multimídia

Nesta atividade inovadora, os alunos do 3º ano do Ensino Médio serão divididos em grupos para embarcar numa jornada de exploração através de um clássico da literatura brasileira ou estrangeira. Cada grupo receberá uma cópia do livro escolhido e enfrentará o desafio de mergulhar profundamente em sua trama, linguagem e contexto histórico. Os estudantes deverão identificar figuras de linguagem relevantes, discutir temas principais, explorar os contextos históricos e culturais em que a obra foi produzida, e relacionar esses aspectos com o presente. O culminar da atividade será a criação de uma apresentação multimídia que compartilhe as 'descobertas' feitas durante esta expedição literária. Este projeto incentiva não somente o engajamento e a análise crítica da literatura, mas também a colaboração entre alunos e o uso criativo da tecnologia.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo instigar nos alunos a capacidade de análise crítica e interpretativa de obras literárias clássicas, promovendo habilidades de leitura, escrita e oratória. Ao trabalhar com a exploração literária, os alunos desenvolverão um senso de curiosidade e apreciação pela literatura, compreendendo sua relevância cultural e histórica. Eles aprenderão a identificar e discutir figuras de linguagem, temas e contextos históricos, além de desenvolver habilidades digitais ao criar apresentações multimídia. Através do trabalho em equipe, os estudantes também aprimorarão suas habilidades de colaboração.

Desenvolver habilidades de leitura crítica e análise literária.
Identificar e analisar as figuras de linguagem presentes nos textos.
Examinar o contexto histórico e cultural das obras e sua influência na sociedade.
Promover habilidades de colaboração e comunicação através do trabalho em equipe.
Utilizar mídias digitais para compartilhar descobertas e análises de maneira criativa.

Habilidades Específicas BNCC

EM13LGG101": "Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos."}, {"EM13LGG102": "Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade."}, {"EM13LGG103": Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade está centrado na exploração de obras literárias clássicas, abrangendo a análise de figuras de linguagem, temas principais, contextos históricos e a representação desses elementos em diferentes mídias. Os alunos terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos literários e críticos, além de desenvolver competências digitais através da criação de apresentações multimídia.

Leitura e análise de obras literárias clássicas.
Identificação e discussão de figuras de linguagem.
Discussão de temas e contextos históricos das obras.
Desenvolvimento de apresentações multimídia.

Metodologia

A metodologia deste plano de aula inclui uma abordagem prática e colaborativa para a exploração literária. Combinando técnicas como Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate, e Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos serão incentivados a interagir diretamente com os textos e entre si. O uso da tecnologia para criar apresentações multimídia serve como uma ponte entre a análise literária e a expressão criativa moderna.

Distribuição de grupos e seleção de obras clássicas.
Discussão em grupo sobre temas, figuras de linguagem e contexto histórico.
Desenvolvimento de apresentações multimídia para compartilhar descobertas.
Apresentações finais e feedback da classe.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada ao longo de quatro aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos à atividade e formarão seus grupos. A segunda e a terceira aulas serão dedicadas à leitura e análise da obra, bem como ao desenvolvimento da apresentação multimídia. A quarta aula será reservada para as apresentações finais dos grupos.

Aula 1: Introdução à atividade e formação dos grupos.
Aula 2: Leitura e discussão em grupo.
Aula 3: Desenvolvimento da apresentação multimídia.
Aula 4: Apresentações finais.

Avaliação

A avaliação será baseada tanto no processo quanto no produto final dos grupos. Será avaliada a capacidade dos alunos de analisar criticamente a obra literária, identificando figuras de linguagem, temas e contextos históricos de maneira coerente. Além disso, a qualidade, criatividade e a adequação da apresentação multimídia às descobertas realizadas serão critérios importantes. Participação, colaboração no grupo e a habilidade de comunicar suas ideias durante as discussões e a apresentação final também serão consideradas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários cópias das obras literárias clássicas selecionadas, acesso a computadores ou tablets com software de apresentação multimídia (como PowerPoint ou Prezi), além de acesso à internet para pesquisas adicionais. Materiais de apoio, como artigos críticos e vídeos, podem enriquecer a exploração e análise das obras.

Cópias das obras literárias clássicas.
Computadores ou tablets com software de apresentação.
Acesso à internet para pesquisas.
Materiais de apoio (artigos, vídeos, etc.).

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula