O conteúdo programático desta atividade engloba o estudo das funções da linguagem, técnicas de argumentação, e estratégias de comunicação eficaz. Exploraremos conceitos fundamentais da retórica e da dialética, visando a construção de argumentos sólidos e persuasivos. Também investiremos na análise crítica de discursos, identificando preconceitos, pressupostos e estratégias argumentativas, com o objetivo de preparar os alunos para uma participação mais consciente e crítica no espaço público. Este conteúdo é crucial para a formação de cidadãos aptos a dialogar, argumentar e intervir de maneira respeitosa e construtiva na sociedade.

Adotaremos a Aprendizagem Baseada em Jogos, utilizando a 'Batalha dos Discursos' como eixo central. Esta metodologia permite uma abordagem dinâmica e interativa, propiciando uma aprendizagem significativa através do engajamento direto dos alunos nas atividades. Por meio de discussões em grupo, pesquisas e preparação de argumentos, os estudantes terão a oportunidade de aplicar os conceitos estudados de maneira prática, enquanto desenvolvem habilidades de comunicação, argumentação e análise crítica. Esta abordagem favorece o pensamento crítico e a colaboração, estimulando os alunos a considerarem diferentes perspectivas e a construírem conhecimento de forma coletiva.

A atividade será realizada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, introduziremos o conceito de argumentação e funções da linguagem, seguido pela seleção de temas e preparação dos argumentos. A segunda sessão será dedicada à realização das batalhas de argumentos e à votação final.

Para a realização desta atividade serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa de conteúdos, material para anotações, e um espaço adequado que permita a divisão da sala em áreas de discussão. Estes recursos são essenciais para facilitar o processo de pesquisa, preparação de argumentos e realização das batalhas discursivas, proporcionando um ambiente propício ao debate e à aprendizagem ativa.