Memes Literários: Do Clássico ao Viral

Desenvolvida por: Lorena… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Literatura e Mídias Sociais

Esta atividade tem como objetivo aproximar os alunos das obras literárias clássicas através de uma linguagem moderna e amplamente utilizada por eles: os memes. Divididos em grupos, os alunos irão pesquisar obras literárias clássicas, com o intuito de selecionar trechos que possam ser relacionados à realidade contemporânea, criando memes que façam essa ligação. Após a seleção dos trechos e a criação dos memes, cada grupo apresentará seu trabalho, contextualizando o trecho escolhido e explicando a conexão que estabeleceu entre a obra, o meme criado, e as questões atuais. Esta apresentação será o ponto de partida para uma discussão em classe sobre como obras literárias clássicas continuam relevantes e como podem ser entendidas e exploradas através de novas formas de comunicação, como os memes, que podem funcionar como ferramentas de crítica social e de engajamento com a leitura. A atividade visa desenvolver habilidades de análise crítica, criatividade, e compreensão literária, ao mesmo tempo que estimula a participação ativa dos alunos por meio de metodologias ativas.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa trabalhar a capacidade dos alunos de estabelecer conexões entre obras literárias clássicas e o contexto contemporâneo, fomentando a compreensão de que estes textos ainda trazem reflexões válidas para os dias atuais. Pretende-se também desenvolver habilidades críticas e analíticas dos estudantes para que possam interpretar e criticar tanto as obras quanto a sociedade atual, com o apoio da criatividade e habilidades digitais na criação de memes. Além disso, a atividade busca incentivar o trabalho colaborativo, a capacidade de argumentação e a expressão criativa no âmbito digital, habilidades essenciais no século XXI.

Estabelecer conexões entre literatura clássica e contextos contemporâneos
Desenvolver habilidades de análise crítica e interpretação de obras literárias e da realidade
Estimular a criatividade e uso de habilidades digitais
Incentivar o trabalho em equipe e a capacidade de argumentação
Utilizar novas formas de comunicação para engajamento com a literatura

Conteúdo Programático

O conteúdo programático engloba o estudo de obras literárias clássicas, análise de sua importância histórica e cultural, além de uma introdução à cultura dos memes e sua relevância como forma de comunicação e crítica social na contemporaneidade. Os alunos serão guiados pelo processo de seleção de trechos literários, a criação de memes que dialoguem com esses trechos e questões atuais, e a apresentação e debate sobre seus trabalhos, oferecendo uma compreensão integrada de literatura, mídia social e crítica cultural.

Introdução às obras literárias clássicas
Análise literária e histórica das obras
Estudo sobre a cultura dos memes e sua função social
Técnicas para criação de memes literários
Dinâmicas de apresentação e debate em classe

Metodologia

A atividade será guiada por metodologias ativas, incentivando a participação efetiva dos alunos em todo o processo. Grupos de trabalho serão formados para pesquisa, discussão e criação coletiva dos memes, promovendo uma aprendizagem colaborativa. As apresentações dos trabalhos serão momentos de compartilhamento e reflexão, estimulando a argumentação e o pensamento crítico. Isso será complementado por debates em classe, onde as ideias e interpretações serão discutidas abertamente, favorecendo a troca de perspectivas e o desenvolvimento de uma compreensão mais rica e diversificada sobre as obras e os temas abordados.

Formação de grupos para pesquisa e discussão
Seleção de trechos literários e criação de memes
Apresentações em grupo dos trabalhos
Debates em classe sobre os temas abordados
Utilização de ferramentas digitais e redes sociais para a criação de memes

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será introduzido o projeto, as obras serão selecionadas e iniciará-se a pesquisa e criação dos memes. A segunda aula será dedicada às apresentações dos grupos e ao debate sobre os trabalhos, focando no uso dos memes como ferramenta de crítica social e engajamento com a literatura.

Aula 1: Introdução, seleção de obras e início da criação dos memes
Aula 2: Apresentações dos grupos e debate

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo, na qualidade e criatividade dos memes criados, na capacidade de estabelecer conexões relevantes entre o trecho da obra escolhida e questões contemporâneas, e na eficácia da apresentação em comunicar essas ideias. Serão considerados também o trabalho em equipe, a qualidade da pesquisa realizada sobre a obra e o engajamento no debate posterior. Exemplos práticos de critérios podem incluir a clareza na explicação das escolhas feitas para o meme, a originalidade na abordagem do tema e a profundidade da análise literária apresentada.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa das obras literárias e criação dos memes, computadores ou dispositivos móveis com softwares ou aplicativos de edição de imagem, acesso a bibliotecas virtuais ou físicas para consulta das obras, além de um espaço adequado para as apresentações e debates. Materiais de apoio didático sobre análise literária e história da literatura, bem como guias ou tutoriais sobre criação de memes, também serão importantes para apoiar os alunos no desenvolvimento de seus trabalhos.

Acesso à internet e a bibliotecas virtuais
Computadores ou dispositivos móveis com softwares de edição de imagem
Materiais de apoio didático sobre literatura
Guias ou tutoriais sobre criação de memes
Espaço para apresentações e debates

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