Mapeando as Falas

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Diversidade Linguística do Brasil

A atividade 'Mapeando as Falas' é uma proposta interativa que visa explorar a rica diversidade linguística presente no Brasil. Através de uma investigação ativa, os alunos do 2º ano do Ensino Médio serão guiados a descobrir e apresentar as variadas expressões linguísticas, peculiaridades fonéticas e vocabulários específicos das diferentes regiões do país. Inicialmente, será realizada uma breve exposição sobre as principais características das variedades linguísticas brasileiras, fornecendo uma base teórica. Posteriormente, cada estudante selecionará uma região para pesquisar mais profundamente. Utilizando uma variedade de recursos, os alunos coletarão informações relevantes sobre a fala local. Essas descobertas serão então representadas em um grande mapa do Brasil, seja em um formato físico na sala de aula ou digital, indicando a riqueza linguística de cada área. A atividade culminará com apresentações em que os alunos compartilharão suas descobertas, promovendo um debate sobre as implicações sociais, culturais e identitárias dessas variações linguísticas dentro do contexto brasileiro.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula tem como objetivo não apenas ilustrar a variedade linguística presente no território brasileiro, mas também despertar nos alunos a curiosidade e o respeito pelas diversas formas de expressão dentro do país. Busca-se fomentar habilidades de pesquisa, análise e apresentação em público, além de promover a valorização da identidade cultural e linguística das várias regiões brasileiras. Espera-se que, ao final da atividade, os estudantes sejam capazes de reconhecer e apreciar a diversidade linguística como um patrimônio imaterial, reconhecendo sua importância para a construção da identidade nacional e para a comunicação efetiva em uma sociedade plural.

Compreender as principais características das variedades linguísticas do Brasil
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise sobre linguagem e cultura
Valorizar a diversidade cultural e linguística como parte da identidade nacional
Fomentar a capacidade de síntese e de apresentação em público
Promover a discussão sobre as implicações sociais das variações linguísticas

Habilidades Específicas BNCC

EM13LP26 - Utilizar as linguagens verbal, corporal, visual, sonora e digital de forma criativa em processos de criação coletiva e colaborativa, em práticas de estudo e pesquisa, na produção de textos e projetos autorais, entre outros contextos possíveis no mundo do trabalho, considerando questões de gênero, etnia e geração.

Conteúdo Programático

A atividade 'Mapeando as Falas' está inserida no estudo da diversidade linguística, oferecendo uma perspectiva ampla e inclusiva sobre as variações linguísticas do Brasil. Ao permitir que os alunos explorem e pesquisem diferentes falares, o plano de aula aborda não apenas aspectos linguísticos, mas também culturais e sociais, destacando a importância da língua como elemento de identidade e pertencimento.

Introdução às variedades linguísticas do Brasil
Pesquisa sobre vocabulário, expressões e particularidades fonéticas locais
Representação das descobertas linguísticas em um mapa
Discussão sobre diversidade linguística e suas implicações sociais e culturais

Metodologia

Empregando uma metodologia ativa, a atividade propõe uma aprendizagem participativa, onde os alunos são protagonistas de seu próprio processo de aprendizado. Através da pesquisa e da construção colaborativa de um mapa linguístico, eles terão a oportunidade de explorar, analisar e expor suas descobertas, além de discutir suas observações em um ambiente aberto e reflexivo. Este enfoque promove engajamento, autonomia e uma compreensão mais profunda dos conteúdos abordados.

Exposição introdutória sobre diversidade linguística
Pesquisa individual ou em grupos sobre as variações linguísticas de uma região específica
Elaboração colaborativa do mapa linguístico do Brasil
Apresentações orais e debates sobre as descobertas

Aulas e Sequências Didáticas

O plano de aula tem uma carga horária total de 2 horas, dividida em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a exposição teórica e a distribuição dos temas de pesquisa. A segunda aula será dedicada à elaboração do mapa linguístico e às apresentações finais dos alunos.

Aula 1: Exposição teórica e início da pesquisa
Aula 2: Elaboração do mapa linguístico e apresentações

Avaliação

A avaliação desta atividade consistirá na análise da profundidade da pesquisa realizada pelos alunos e na qualidade das apresentações. Critérios como o uso criativo do vocabulário, a clareza na exposição das particularidades linguísticas e a habilidade em discutir suas implicações sociais e culturais serão considerados. A participação ativa e o engajamento no processo colaborativo também serão valorizados. Será adotado um sistema de pontuação que recompensa a abrangência da pesquisa, a apresentação oral, a contribuição para o mapa coletivo e a participação nas discussões.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, serão necessários um mapa grande do Brasil, marcadores de texto ou pincéis atômicos, acesso à internet para pesquisas, e um projetor ou tela para apresentações digitais. Estes recursos apoiarão os alunos na pesquisa, elaboração e compartilhamento de suas descobertas, facilitando a visualização do mapa linguístico e incentivando uma aprendizagem mais dinâmica e interativa.

Mapa grande do Brasil
Marcadores ou pincéis atômicos
Acesso à internet
Projetor ou tela para apresentações

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