Falas em Ação! Desvendando as Funções da Linguagem

Desenvolvida por: Etlon … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Funções da Linguagem

A atividade 'Falas em Ação! Desvendando as Funções da Linguagem' é uma proposta interativa destinada aos alunos do 2º ano do Ensino Médio, com o objetivo de explorar de maneira prática e envolvente as diferentes funções da linguagem presentes na comunicação diária. Os alunos serão divididos em grupos e receberão cartões contendo frases que exemplificam as funções emotiva, conativa, referencial, fática, poética e metalinguística. A tarefa de cada grupo será analisar os cartões, identificar a função representada em cada um deles e, posteriormente, criar e apresentar uma dramatização que ilustre de forma criativa e compreensível o uso dessas funções em situações cotidianas. Essa metodologia ativa permitirá que os alunos se envolvam diretamente no processo de aprendizado, facilitando o entendimento e a internalização dos conceitos de forma mais significativa. Espera-se que, ao final da atividade, os participantes sejam capazes de identificar e compreender com clareza as diferentes funções da linguagem e sua aplicabilidade no dia a dia, enriquecendo assim suas habilidades de comunicação e interpretação.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem o propósito de proporcionar aos alunos um entendimento claro e aplicável das diversas funções da linguagem, fundamentais para a compreensão e produção de textos. Além disso, visa desenvolver habilidades de análise, interpretação e criatividade, estimulando a capacidade dos alunos de reconhecer e utilizar de forma apropriada as funções da linguagem em diferentes contextos comunicacionais. Por meio de uma abordagem prática, os alunos terão a oportunidade de explorar exemplos concretos que ilustram cada função, o que contribuirá para uma aprendizagem mais dinâmica e engajada.

Compreender as características e aplicabilidades das diferentes funções da linguagem.
Desenvolver habilidades de análise e interpretação de textos.
Estimular a criatividade na criação de dramatizações que exemplifiquem as funções em contextos cotidianos.
Promover a capacidade dos alunos em reconhecer e aplicar as funções da linguagem em sua comunicação diária.

Conteúdo Programático

O conteúdo desta atividade abrange o estudo aprofundado das seis funções da linguagem: emotiva, conativa, referencial, fática, poética e metalinguística. Por meio de uma metodologia ativa, os alunos serão estimulados a explorar essas funções de forma prática, identificando suas características distintivas e reconhecendo sua presença em diversas formas de comunicação. A atividade proporcionará, assim, uma compreensão integral do tema, preparando os alunos para aplicarem esse conhecimento em análises textuais e em suas próprias práticas comunicativas.

Função emotiva
Função conativa
Função referencial
Função fática
Função poética
Função metalinguística

Metodologia

Será adotada uma abordagem de metodologia ativa, na qual os alunos serão protagonistas do processo de aprendizagem. Os grupos receberão cartões com frases exemplificando as diferentes funções da linguagem e, após a classificação, desenvolverão pequenos teatros para apresentar ao restante da turma. Essa estratégia permite que os conceitos sejam explorados de maneira vivencial e participativa, estimulando a colaboração, o pensamento crítico e a expressão criativa dos estudantes.

Divisão dos alunos em grupos
Distribuição dos cartões com frases representativas
Análise e classificação das frases pelas funções da linguagem
Criação e apresentação das dramatizações

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será executada em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, haverá a divisão dos grupos, explicação dos objetivos e distribuição dos cartões. Será o momento de análise e preparação das dramatizações. Na segunda aula, os grupos apresentarão suas dramatizações, seguido de discussão e revisão dos conceitos aplicados.

Aula 1: Introdução, formação dos grupos e início da análise dos cartões.
Aula 2: Apresentação das dramatizações e discussão.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante o desenvolvimento da atividade, na coerência e criatividade das dramatizações apresentadas e na capacidade de aplicar os conceitos discutidos. Será considerada, também, a participação na discussão final, permitindo aos alunos expressarem seu entendimento sobre as funções da linguagem. Essa avaliação formativa visa não apenas aferir o entendimento dos alunos, mas também estimular a reflexão e aprofundamento no tema.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários cartões contendo frases que exemplifiquem as funções da linguagem, projetor para apresentações, espaço adequado para as dramatizações e material para registro, como papel e caneta. Destaca-se a importância de um ambiente que permita a livre expressão e a criatividade dos alunos durante as apresentações.

Cartões com frases
Projetor e computador
Espaço para apresentação
Material para registro (papel e caneta)

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