Expressa-te: Múltiplas Vozes da Sociedade

Desenvolvida por: Sidnei… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens
Temática: Variedades linguísticas do Brasil

A atividade 'Expressa-te: Múltiplas Vozes da Sociedade' é uma proposta de Aprendizagem Baseada em Projetos que visa a exploração, pesquisa e apresentação das diversas variedades linguísticas presentes no Brasil, por parte dos alunos do 2° ano do Ensino Médio. Em grupos, os alunos escolherão um contexto específico - seja ele digital, regional, das gírias jovens, entre outros - para investigar a riqueza e a funcionalidade dessas variedades linguísticas nos distintos contextos sociais, com particular atenção à sua importância para a comunicação eficaz e sua contribuição para a cultura brasileira. A atividade inclui a criação de apresentações multimídia pelos alunos, que servirão de base para uma exposição final à turma. Esta exposição será seguida por uma Roda de Debate, onde serão discutidas as descobertas e reflexões advindas da atividade, fomentando uma compreensão mais aprofundada sobre a pluralidade e a riqueza cultural lingüística do Brasil.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é engajar os alunos na exploração e compreensão das diversas variedades linguísticas presentes no Brasil, promovendo a apreciação da diversidade cultural e lingüística como uma riqueza nacional. Busca-se também desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e apresentação em multimídia, além de fomentar o trabalho em equipe, a criatividade e a habilidade de argumentação durante a Roda de Debate. A iniciativa visa incutir nos alunos uma compreensão mais profunda da importância da comunicação eficaz em diferentes contextos e de como as variedades linguísticas desempenham papéis fundamentais nesses processos.

  • Explorar e compreender as variedades linguísticas do Brasil
  • Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica
  • Fomentar a criatividade e a habilidade de apresentação em multimídia
  • Promover trabalho em equipe e habilidades argumentativas
  • Reconhecer a importância da comunicação eficaz em diversos contextos sociais

Habilidades Específicas BNCC

  • EM13LP01: Utilizar diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais em processos de produção coletiva, autoria, gestão de informação e conhecimento.
  • EM13LP26: Analisar o funcionamento das diferentes linguagens e suas contribuições para as práticas de produção de textos, nos campos da vida pública, jornalística, artístico-literária e de divulgação científica e tecnológica.
  • EM13LP46: Utilizar de forma crítica, ética e responsável as tecnologias digitais de informação e comunicação, reconhecendo-as como parte integrante e indissociável de sua prática social.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade 'Expressa-te: Múltiplas Vozes da Sociedade' abrange o estudo das variedades linguísticas presentes no Brasil e sua aplicação em diferentes contextos sociais. Os alunos serão estimulados a investigar distintas formas de expressão linguística, como o uso de gírias, jargões de profissões, dialetos regionais, linguagem digital, entre outros, entendendo suas funcionalidades e importâncias na comunicação e na cultura brasileira. Este estudo irá contribuir para uma visão mais crítica e apreciativa da diversidade linguística e cultural do país.

  • Conceitos de variedades linguísticas
  • Análise de diferentes contextos de uso das variedades linguísticas
  • Estudo de casos: gírias jovens, dialetos regionais, linguagem digital
  • Importância da comunicação eficaz em distintos contextos sociais
  • A linguagem como reflexo da diversidade cultural brasileira

Metodologia

Esta atividade será implementada através de uma metodologia ativa, englobando técnicas como Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate, Aprendizagem Baseada em Projetos e Sala de Aula Invertida. A abordagem prevê a formação de grupos de trabalho que irão pesquisar, criar e apresentar as variedades linguísticas, utilizando para isso uma variedade de ferramentas e recursos digitais. Em seguida, uma exposição coletiva será realizada, permitindo a partilha de conhecimentos e opiniões entre os alunos. A Roda de Debate finaliza o projeto, promovendo um espaço de discussão crítica e reflexiva sobre as descobertas feitas.

  • Formação de grupos para pesquisa e criação de apresentações
  • Uso de recursos digitais para a criação de conteúdo multimídia
  • Exposição das apresentações para a turma
  • Roda de Debate para discussão das descobertas

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em 2 aulas de 50 minutos cada.

  • Aula 1: Apresentação do projeto e formação dos grupos. Início da pesquisa sobre as variedades linguísticas escolhidas.
  • Aula 2: Finalização das pesquisas, criação das apresentações multimídia e preparação para a exposição.
  • Aula 3: Exposição das apresentações e início da Roda de Debate.
  • Aula 4: Continuação da Roda de Debate e conclusão da atividade.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação efetiva dos estudantes em todas as fases do projeto, desde a pesquisa até a apresentação e participação na Roda de Debate. Critérios específicos incluirão a profundidade e relevância da pesquisa realizada, a qualidade e criatividade das apresentações multimídia, e o engajamento e contribuições durante a Roda de Debate. Será dada especial atenção à habilidade dos alunos de trabalhar em equipe, desenvolver análises críticas e aplicar conhecimentos de maneira criativa e ética.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, softwares de apresentação como PowerPoint ou ferramentas online como Prezi, além de equipamentos para exibição das apresentações, como computadores, projetores e sistema de som. Materiais de apoio didático sobre variedades linguísticas e comunicação eficaz, bem como exemplos de linguagens e dialetos, também serão utilizados para enriquecer a pesquisa e o aprendizado dos alunos.

  • Acesso à internet para pesquisa
  • Softwares de apresentação (PowerPoint, Prezi, etc.)
  • Computadores, projetores e sistema de som para exibição
  • Materiais de apoio didático e exemplos de linguagens e dialetos

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