Desenvolvida por:
Raquel…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa
Temática:
Compreensão e aplicação da matriz de correção de redações do ENEM
Esta atividade visa desafiar os alunos a analisar e entender os critérios de correção de redações do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Serão apresentados aos alunos exemplos de textos de redações e a matriz de avaliação para análise e pontuação. Através disso, eles aprenderão as competências requeridas como o domínio apropriado da norma culta, a compreensão clara da proposta, a construção consistente da argumentação e outros critérios. O objetivo final desta atividade é fazer com que os alunos produzam uma redação seguindo esses parâmetros, ajudando a melhorar suas habilidades de escrita e preparando-os para enfrentar o exame com maior segurança.
Objetivos de Aprendizagem
Ao final desta atividade, os alunos serão capazes de entender a matriz de correção de redações do ENEM, o que inclui o conhecimento dos critérios específicos de avaliação. Serão capazes de identificar e pontuar esses critérios em redações reais, fomentando assim o desenvolvimento de uma autonomia em relação ao processo de avaliação do exame. Além disso, espera-se que os alunos possam produzir uma redação que atenda aos critérios estabelecidos, melhorando assim sua competência escrita. Com a análise reflexiva e a produção textual, os alunos conquistarão habilidades valiosas não só para o ENEM, mas para o exercício da cidadania também.
- Compreensão da matriz de correção do ENEM
- Identificação e pontuação dos critérios de correção em textos
- Produção de redação aderente aos critérios do ENEM
Metodologia
A proposta metodológica envolve inicialmente uma exposição dialogada para introdução ao tema e à matriz de correção do ENEM. Em seguida, em pequenos grupos, os alunos analisarão redações atribuindo pontuações com base nos critérios da matriz. Haverá um espaço para discussão e troca de percepções entre os grupos. Por fim, individualmente, os alunos irão produzir uma redação aplicando o conhecimento adquirido. Esta atividade emprega a metodologia ativa para favorecer o protagonismo e o engajamento dos alunos.
- Exposição dialogada
- Trabalho em grupo
- Discussão coletiva
- Produção textual individual
Aulas e Sequências Didáticas
A carga horária total da atividade será de 2 horas, dividida em 2 aulas de 50 minutos cada, oferecendo um ritmo de aprendizado apropriado para um entendimento robusto do conteúdo.
- Aula 1: Exposição dialogada e início da análise de redações (50 minutos)
- Aula 2: Continuação da análise, discussão coletiva e produção textual individual (50 minutos)
Avaliação
A avaliação será feita através da pontuação e comentários que os alunos atribuírem às redações durante a análise, levando em consideração sua compreensão da matriz de correção. A produção textual individual será avaliada com base na mesma matriz, demonstrando o quanto o aluno incorporou os critérios de correção na construção do seu texto. O engajamento e a participação ativa durante as discussões em grupo também serão observados para uma avaliação formativa consistente.
Materiais e ferramentas:
Os recursos para essa atividade incluem textos de redações passadas do ENEM para análise e a matriz de correção oficial do exame. Além disso, serão necessários recursos para escrita como papel e canetas, ou computadores e editores de texto, para a produção da redação.
- Textos de redações do ENEM
- Matriz de correção do ENEM
- Materiais de escrita ou recursos digitais para produção textual
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