Autoexpressão através da Poesia

Desenvolvida por: Nirele… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Poesia e Expressão Pessoal

Nesta oficina inovadora, os alunos do 2º ano do Ensino Médio serão convidados a mergulhar no universo da expressão pessoal através da poesia. Utilizando as funções da linguagem como uma bússola, cada estudante será guiado na jornada de transformar emoções, pensamentos e experiências pessoais em versos poéticos. Através de um processo criativo e reflexivo, eles aprenderão a dar vida aos seus textos, explorando profundamente as capacidades emotiva e poética da linguagem. Após a elaboração de seus poemas, os alunos terão a oportunidade de compartilhar suas obras em uma sessão de leitura coletiva, promovendo um espaço de discussão sobre as escolhas linguísticas e suas intenções expressivas. Esta atividade não só estimula a expressão individual e a apreciação literária, mas também fomenta o desenvolvimento de habilidades críticas e criativas, essenciais na formação de pensadores reflexivos e articulados.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é capacitar os alunos a utilizar a linguagem poética como meio de expressão pessoal, fomentando a apreciação pela literatura e desenvolvendo habilidades de análise e produção textual. Ao transformar experiências e emoções em poesia, os estudantes poderão explorar a riqueza da linguagem, entendendo suas nuances e potenciais expressivos. Este exercício visa não apenas incentivar a criatividade e a expressão individual, mas também promover um entendimento aprofundado das funções da linguagem, particularmente as emotiva e poética, permitindo aos alunos comunicarem-se de forma mais eficaz e empática.

Explorar a função emotiva e poética da linguagem na expressão pessoal
Desenvolver habilidades de escrita criativa e poética
Estimular a apreciação literária e a análise crítica de textos poéticos
Fomentar a expressão individual e a partilha de experiências pessoais através da poesia
Compreender e aplicar conscientemente as funções da linguagem na criação poética

Conteúdo Programático

Esta atividade pedagógica abordará conceitos fundamentais sobre as funções da linguagem, com foco especial nas funções emotiva e poética, fundamentais para a expressão pessoal na poesia. Os estudantes serão introduzidos ao estudo da poesia enquanto forma de arte e de expressão humana, explorando diferentes estilos e técnicas poéticas. Além disso, discutiremos a importância da escolha de palavras, da construção de imagens e da articulação de emoções e pensamentos de maneira criativa e impactante.

Funções da linguagem com enfoque na emotiva e poética
Introdução à poesia: formas, estilos e técnicas
Processo criativo na escrita de poemas
Análise crítica de poemas: técnicas e interpretação
Expressão de emoções e pensamentos através da poesia

Metodologia

Adotando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', esta oficina será altamente interativa e prática. Os alunos serão incentivados a participar ativamente de exercícios de escrita criativa, individualmente e em grupos, para explorar suas emoções e pensamentos através da poesia. Discussões em grupo sobre poemas selecionados e sobre o trabalho dos próprios alunos servirão como ponto de partida para reflexões mais profundas sobre a linguagem poética e suas funções. A abordagem prática permitirá que os alunos aplicem conceitos teóricos na prática, consolidando seu aprendizado de maneira significativa e engajada.

Exercícios práticos de escrita poética individual e em grupo
Discussão coletiva sobre poemas selecionados
Análise crítica e compartilhamento dos poemas dos alunos
Reflexão sobre o uso das funções da linguagem na criação poética

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá duração total de 2 horas, distribuídas em três aulas de 40 minutos cada. Na primeira aula, será feita uma introdução às funções da linguagem, com ênfase nas funções emotiva e poética, seguida de exercícios de escrita inicial. A segunda aula focará na elaboração dos poemas, permitindo aos alunos desenvolverem suas ideias com orientação individualizada. A última aula será dedicada à leitura compartilhada dos poemas, seguida de discussão e análise crítica, promovendo um espaço de reflexão e compartilhamento.

Aula 1: Introdução às funções da linguagem e início dos exercícios de escrita
Aula 2: Desenvolvimento e elaboração dos poemas
Aula 3: Leitura compartilhada e discussão dos poemas

Avaliação

A avaliação se dará de forma processual e formativa, considerando o engajamento e a evolução dos alunos ao longo das atividades. Será avaliada a capacidade de expressar emoções e pensamentos de forma poética, bem como a utilização consciente das funções da linguagem para enriquecer o texto. A participação nas discussões, a qualidade das análises críticas e o desenvolvimento criativo também serão critérios importantes. A avaliação buscará ser integrativa, valorizando o esforço individual e o processo criativo, mais do que a produção final em si.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade será necessário material básico como papel, canetas e lápis. Além disso, será utilizado um acervo selecionado de poemas para leitura e discussão, que possa servir de inspiração e referência para os alunos. Recomenda-se também o uso de quadro e marcadores para facilitar as dinâmicas em grupo e a exposição de ideias durante as discussões. Será interessante ter à disposição recursos digitais como projetor ou televisão para a apresentação de poemas visualmente impactantes ou recursos multimídia que enriqueçam a experiência.

Material de escrita: papel, canetas, lápis
Acervo de poemas para leitura e discussão
Quadro e marcadores para dinâmicas em grupo
Projetor ou televisão para apresentação de recursos visuais e multimídia

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