TikTok Educativo: Performances Linguísticas

Desenvolvida por: Rosema… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Funções da Linguagem e Mídias Sociais

Neste projeto inovador, os alunos do 1º ano do Ensino Médio utilizarão a plataforma TikTok para criar e compartilhar vídeos curtos, empregando esquetes, paródias ou performances que representem as diferentes funções da linguagem. Cada produção deverá relacionar essas funções com tópicos atuais, promovendo uma reflexão crítica sobre o mundo ao redor. Para facilitar a organização e a avaliação dos trabalhos, será adotada uma #hashtag exclusiva para a turma. Além de fomentar a criatividade e o engajamento dos alunos com o currículo de uma forma contemporânea, este projeto também visa desenvolver habilidades críticas, capacitando-os a analisar discursos e mensagens nas redes sociais. Este enfoque prático permite uma imersão direta nos mecanismos de produção e circulação de discursos em diferentes linguagens, alinhando teoria e prática de maneira significativa.

Objetivos de Aprendizagem

O projeto TikTok Educativo: Performances Linguísticas tem como principal objetivo proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Médio uma compreensão prática e crítica das diferentes funções da linguagem, reconhecendo a relevância dessas para a construção de discursos nas redes sociais. Tem-se, assim, a intenção de desenvolver competências de análise, reflexão e criatividade, permitindo que os estudantes se expressem com consciência na era digital. Além disso, busca-se promover o entendimento dos processos de circulação de informações online, instrumentalizando os alunos para escolhas mais informadas e críticas no ambiente virtual.

Desenvolver a criatividade na produção de conteúdo digital.
Estimular a compreensão crítica das funções da linguagem.
Promover a análise de discursos em mídias sociais.
Familiarizar os alunos com os processos de produção e circulação de discursos online.
Incentivar a articulação de ideias com temas da atualidade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desse projeto é estruturado em torno das funções da linguagem, com ênfase na aplicação e análise destas em contextos digitais modernos. Os estudantes serão introduzidos aos principais conceitos e teorias que definem as funções da linguagem e como elas se manifestam em diversos tipos de discursos, particularmente nas mídias sociais. Além disso, trabalharemos a interpretação e análise crítica de mensagens e conteúdos veiculados online, desenvolvendo habilidades essenciais para a navegação consciente e crítica no ambiente digital.

Introdução às funções da linguagem
Teorias e conceitos de linguagem e comunicação
Análise de discursos em mídias sociais
Produção de conteúdo para redes sociais
Reflexão crítica sobre a circulação de informações online

Metodologia

Este projeto adota a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, estimulando os alunos a participarem ativamente do processo de aprendizagem por meio da criação de vídeos no TikTok. As aulas serão divididas entre momentos de exposição teórica, discussões guiadas e sessões práticas de produção de conteúdo. A interação e o feedback entre os alunos serão incentivados, criando um ambiente dinâmico que favorece a aprendizagem colaborativa. O uso de ferramentas digitais e a integração com a plataforma TikTok permitem uma experiência de aprendizado contextualizada e alinhada com os interesses e hábitos dos estudantes.

Exposição teórica sobre funções da linguagem.
Discussões em grupo sobre o impacto das redes sociais.
Prática de criação de vídeos no TikTok.
Feedback e análises críticas dos trabalhos dos colegas.
Reflexões guiadas para conectar a teoria à prática.

Avaliação

A avaliação deste projeto será contínua e multidimensional, observando a criatividade, a originalidade e a adequação dos vídeos produzidos em relação às funções da linguagem discutidas. Será também avaliada a capacidade dos alunos de estabelecer conexões críticas entre tópicos atuais e os conteúdos teóricos. A participação nas discussões, o engajamento nas atividades práticas e a qualidade dos feedbacks dados aos colegas também farão parte dos critérios de avaliação. Exemplos específicos de como cada um desses aspectos será analisado constarão no guia de avaliação fornecido ao início do projeto.

Materiais e ferramentas:

Para a realização deste projeto, serão utilizados recursos como a plataforma TikTok, acesso à internet e dispositivos móveis ou computadores. Materiais de apoio teórico e exemplos de vídeos serão disponibilizados aos alunos para inspirar e orientar a criação de seus próprios conteúdos. Também serão oferecidos tutoriais básicos de edição de vídeo e uso seguro e ético das redes sociais, garantindo que todos possam participar ativamente, independentemente do nível de habilidade técnica prévio.

Plataforma TikTok
Acesso à internet
Computadores ou dispositivos móveis
Materiais de apoio teórico
Tutoriais de edição de vídeo

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