Mapeando a Prosa: O Brasil sob a Ótica do Regionalismo

Desenvolvida por: Malena… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura

Temática: Modernismo e Regionalismo na Literatura Brasileira

Nesta atividade pedagógica, os estudantes do 1º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de explorar a prosa modernista brasileira sob a ótica do regionalismo. Através do uso de trechos selecionados de obras literárias que representam diversas regiões do Brasil, os alunos serão encorajados a mapear geograficamente essas regiões no mapa do Brasil e associar os textos analisados às suas características regionais específicas, tanto culturais quanto linguísticas. Esta tarefa promove a análise crítica e a compreensão mais profunda da diversidade cultural e geográfica do país no contexto da literatura modernista. Ao apresentarem seus mapas em uma roda de debates, os alunos poderão compartilhar suas descobertas e interpretações, promovendo um ambiente colaborativo de aprendizagem.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade busca desenvolver a habilidade de análise textual crítica nos estudantes, permitindo-lhes reconhecer e apreciar a diversidade cultural e linguística brasileira através da literatura modernista. Adicionalmente, visa aprimorar a capacidade de trabalhar em equipe, promovendo a discussão e o compartilhamento de ideias de forma respeitosa e construtiva. Espera-se que os alunos também desenvolvam habilidades de pesquisa e apresentação, essenciais para o processo de aprendizagem e para o desenvolvimento acadêmico futuro.

Promover a compreensão da diversidade cultural e linguística do Brasil através da literatura modernista.
Desenvolver habilidades de análise textual crítica.
Aprimorar a capacidade de pesquisa e trabalho colaborativo.
Fomentar habilidades de apresentação e argumentação em debates.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade inclui o estudo da prosa modernista brasileira, com enfoque no regionalismo. Os estudantes explorarão as características marcantes das diversas regiões do país representadas na literatura, analisando aspectos culturais e linguísticos. Além disso, a metodologia ativa da roda de debates será utilizada como instrumento pedagógico, incentivando a participação ativa dos alunos no processo de aprendizado.

Análise de trechos de obras modernistas brasileiras.
Estudo das características regionais na literatura modernista.
Mapeamento geográfico das regiões representadas nas obras selecionadas.
Realização de uma roda de debates para apresentação e discussão dos mapas criados.

Metodologia

A metodologia adotada nesta atividade envolve a abordagem ativa de aprendizagem, incentivando a participação direta dos alunos. Inicialmente, serão formados grupos de trabalho para a análise dos textos selecionados e a elaboração dos mapas. Posteriormente, a realização de uma roda de debates permitirá que cada grupo apresente seus achados, estimulando a escuta ativa, o respeito pelas diferentes interpretações e a capacidade de argumentação crítica.

Trabalho em grupo para análise de textos e elaboração dos mapas.
Roda de debates para apresentação e discussão dos resultados obtidos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma sessão dupla de 1.5 aulas, totalizando 60 minutos. Na primeira parte, os alunos trabalharão em grupos para analisar os textos e preparar os mapas. Na segunda parte, será realizada a roda de debates, onde cada grupo apresentará seu trabalho aos demais.

Aula 1: Análise de textos e elaboração dos mapas (40 minutos).
Aula 2: Roda de debates e apresentação dos mapas (20 minutos).

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos em todas as etapas, desde a análise textual à contribuição em grupo, além da qualidade e criatividade dos mapas produzidos. Serão considerados a clareza e a relevância das argumentações apresentadas durante a roda de debates. Recomenda-se a utilização de rubricas para avaliar aspectos como: compreensão do conteúdo, habilidades de comunicação, colaboração em equipe, e qualidade das informações apresentadas nos mapas.

Materiais e ferramentas:

Para o desenvolvimento adequado da atividade, serão necessários recursos tais como uma seleção de trechos entreros de obras modernistas brasileiras, acesso a mapas do Brasil de grande formato ou digitais, material de escrita para anotações e elaboração dos mapas, além de um espaço que permita a realização da roda de debates de maneira confortável para todos os participantes.

Texto com trechos selecionados de obras modernistas brasileiras.
Mapas do Brasil impressos ou digitais.
Material de escrita (canetas, lápis, marcadores).
Espaço físico adaptado para a realização da roda de debates.

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