Eco das Palavras: Criando Poesias Funcionais

Desenvolvida por: Isabel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Funções da Linguagem

Nesta atividade prática de produção textual, os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão desafiados a explorar e expressar as diferentes funções da linguagem por meio do universo poético. Divididos em seis grupos, cada um focará em uma função linguística específica - referencial, emotiva, conativa, metalinguística, fática e poética - com a tarefa de criar poesias que as exemplifiquem. Esta atividade não só irá estimular a criatividade e a habilidade de escrita dos estudantes, mas também permitirá uma reflexão profunda sobre os diversos aspectos e finalidades da comunicação humana. O culminar do projeto será um momento de leitura compartilhada, no qual os alunos terão a oportunidade de apresentar suas criações, proporcionando uma troca rica sobre as nuances da linguagem e suas implicações na arte poética.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade é promover um entendimento mais aprofundado sobre as funções da linguagem e sua aplicabilidade tanto no contexto comunicacional quanto artístico. Pretende-se que os alunos aperfeiçoem suas habilidades de análise linguística e expressão criativa, adquirindo uma percepção mais rica sobre as diversas formas de comunicação e expressão, além de valorizar a poesia como um gênero literário potente para explorar temas complexos e subtis da experiência humana.

Explorar as seis funções da linguagem.
Desenvolver habilidades de escrita poética.
Fomentar a capacidade analítica e interpretativa da linguagem.
Estimular a criatividade e a expressão individual.
Promover a apreciação da poesia como forma de arte.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará as seis funções da linguagem de forma interativa e aplicada, permitindo aos estudantes compreender e experimentar cada função dentro do contexto de produção poética. Além disso, a atividade oferece uma abordagem prática da teoria linguística, engajando os alunos em um processo de criação que reflete sobre a essência da comunicação humana e seu potencial expressivo.

Definição e exemplificação das seis funções da linguagem.
Elementos básicos da poesia: ritmo, rima, imagens.
Análise de poesias exemplificando cada função da linguagem.
Técnicas de escrita criativa aplicadas à produção poética.

Metodologia

Adotaremos uma abordagem mão-na-massa, incentivando os alunos a serem os protagonistas do processo de aprendizado. A atividade será realizada em etapas, desde a contextualização teórica das funções da linguagem até a produção e compartilhamento das poesias. Será dada ênfase à colaboração e ao diálogo entre os alunos para fomentar um ambiente de aprendizado construtivo e criativo.

Aula expositiva sobre as funções da linguagem.
Dinâmicas de grupo para brainstorming e esboço das poesias.
Tempo individual para a produção das poesias.
Sessões de leitura compartilhada e discussão.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução teórica e a formação dos grupos. Na segunda aula, ocorrerá o processo de criação individual e a sessão de leitura compartilhada das poesias produzidas.

Aula 1: Introdução às funções da linguagem e formação dos grupos.
Aula 2: Produção das poesias e leitura compartilhada.

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo, na originalidade e na clareza com que conseguem expressar a função da linguagem escolhida em suas poesias. Será levado em consideração o esforço individual na construção das poesias e a habilidade de explicar oralmente as ideias e os conceitos explorados em sua obra, promovendo um ambiente de aprendizado que valoriza o processo tanto quanto o produto final.

Materiais e ferramentas:

Utilizaremos recursos como quadro branco para sessões expositivas, papel e caneta para a escrita das poesias, e um ambiente digital que permita a partilha de material de apoio e a publicação das poesias. Será incentivada a utilização de dispositivos móveis ou computadores para pesquisa de referências poéticas e para o uso de ferramentas de escrita criativa online.

Quadro branco e marcadores.
Papel e caneta para os alunos.
Computadores ou dispositivos móveis.
Acesso à internet.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula