Este plano de aula abrange os princípios da democracia, direitos humanos, a importância da comunicação efetiva e o papel das diferentes linguagens nesse processo. Além de explorar teoricamente esses conceitos, a atividade incentiva a prática reflexiva, promovendo uma compreensão multifacetada dos temas abordados. Será enfatizada a habilidade de apresentar ideias de maneira coesa usando variadas formas de expressão, valorizando a diversidade de opiniões e a importância do trabalho em equipe.

Adotaremos a metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida', onde os alunos são encorajados a realizar pesquisas prévias e trazer conhecimento para as discussões em sala. Em classe, serão formados pequenos grupos colaborativos para a criação do jornal, estimulando o uso de diversas linguagens para expressar seus achados e opiniões. Ferramentas digitais, materiais artísticos e espaços de movimento corporal serão integrados, oferecendo uma rica experiência de aprendizado multidisciplinar.

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 50 minutos, permitindo tempo adequado para pesquisa, discussão, planejamento e produção do jornal da turma. Nesse período, os alunos terão a oportunidade de explorar diferentes linguagens e aprimorar suas habilidades de colaboração.

Para a realização desta atividade, serão utilizados recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais de arte (papel, lápis, tintas, etc.), dispositivos para gravação de áudio ou vídeo, e espaço adequado para atividades de expressão corporal. A diversidade de materiais permite que os alunos explorem várias linguagens, facilitando uma expressão criativa e multimodal dos conteúdos trabalhados.