Nesta atividade interativa, alunos do 1º ano do Ensino Médio serão desafiados a usar sua criatividade e conhecimento literário para construir mundos fictícios únicos. Divididos em grupos, eles explorarão figuras de linguagem, técnicas de estilística e versificação para criar histórias envolventes, personagens memoráveis e cenários impressionantes. Inspirando-se em literatura brasileira e estrangeira, cada grupo desenvolverá seu próprio universo narrativo, integrando elementos aprendidos durante o curso. Para concluir, os alunos terão a oportunidade de apresentar seus mundos criados para a turma, enfatizando as influências literárias e a aplicação das técnicas estudadas, promovendo assim uma troca rica de experiências e aprendizagem profunda sobre os elementos que compõem uma narrativa envolvente.
O principal objetivo desta atividade é estimular a criatividade, habilidade de escrita e pensamento crítico dos alunos, promovendo a compreensão aprofundada das técnicas literárias. Espera-se que os alunos aprimorem suas habilidades de comunicação e colaboração, trabalhando em equipe para criar narrativas coesas e envolventes. Além disso, a atividade visa desenvolver a capacidade de análise literária dos estudantes, permitindo-lhes reconhecer e aplicar de maneira eficaz figuras de linguagem, técnicas de estilística e versificação em suas criações, além de estimulá-los a explorar e refletir sobre influências literárias brasileiras e estrangeiras em seus trabalhos.
Essa atividade pedagógica aborda os fundamentos da criação literária e narrativa, focando no desenvolvimento de mundos fictícios. Os estudantes serão introduzidos a técnicas de escrita criativa, análise literária e estudo aprofundado de figuras de linguagem e estilística. Além disso, será incentivado o conhecimento sobre a literatura brasileira e estrangeira, apresentando aos alunos a diversidade de estilos e gêneros literários. O objetivo é proporcionar uma base sólida para que possam construir suas próprias histórias, utilizando elementos literários de forma consciente e inovadora.
A metodologia da atividade é centrada na aprendizagem baseada em projetos e na experimentação prática. Utilizando uma abordagem mão-na-massa, os alunos serão estimulados a colaborar em grupos, aplicando as técnicas literárias estudadas para construir suas próprias narrativas. A utilização da saída de campo virtual, roda de debate, e aprendizagem baseada em jogos, serão integradas para enriquecer a experiência. Por meio da sala de aula invertida, os alunos serão incentivados a explorar recursos antes das sessões presenciais para maximizar o tempo dedicado à criação durante as aulas.
A atividade será realizada ao longo de 4 aulas de 50 minutos cada, totalizando 4 horas. Na primeira aula, introduziremos os conceitos chave e formaremos os grupos. Nas duas aulas seguintes, os alunos trabalharão em seus projetos, com a possibilidade de saída de campo virtual e discussões em roda. A última aula será dedicada às apresentações finais dos mundos criados por cada grupo, seguida de uma rodada de feedback dos colegas e do professor.
A avaliação será baseada na criatividade, coesão e aplicação das técnicas literárias na construção da narrativa. Serão considerados a originalidade do mundo criado, a profundidade dos personagens e cenários, e a habilidade de integrar influências literárias de maneira harmoniosa. Além disso, a capacidade de trabalhar em equipe e a qualidade da apresentação final também serão avaliadas. A avaliação será formativa, visando fornecer feedback construtivo para incentivar o desenvolvimento contínuo dos alunos.
Para suportar esta atividade, serão utilizados recursos variados, como livros de literatura brasileira e estrangeira, acesso à internet para pesquisas e saídas de campo virtuais, plataformas de aprendizagem baseada em jogos e softwares de edição de texto. Materiais de escrita e desenho também serão providenciados para auxiliar na criação dos cenários e personagens, fomentando um ambiente rico em recursos para a experimentação e criatividade dos alunos.
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula