Cinema e Literatura: Um Diálogo Ideológico

Desenvolvida por: Sandra… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens e suas Tecnologias

Temática: Adaptações Cinematográficas de Obras Literárias

Esta atividade propõe uma imersão crítica e reflexiva no processo de adaptação de obras literárias estrangeiras para o cinema, com foco especial nas ideologias, conflitos de interesse e visões de mundo embebidas nas narrativas originais e nas suas transposições cinematográficas. Os estudantes serão divididos em grupos para assistir a adaptações selecionadas e, posteriormente, engajar-se em discussões guiadas para identificar, comparar e analisar as escolhas criativas dos cineastas, evidenciando como essas escolhas refletem ou alteram os temas ideológicos, preconceitos e conflitos presentes nos textos originais. Ao explorar as nuances dessas transcrições narrativas, a atividade busca desvelar as complexidades envolvidas na representação de ideologias e visões de mundo através de diferentes mídias, incentivando uma compreensão aprofundada e crítica da influência das escolhas artísticas na construção do significado.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa promover a habilidade crítica e analítica dos estudantes ao compararem obras literárias estrangeiras famosas e suas adaptações cinematográficas. Os objetivos incluem identificar as escolhas de representação nas transposições das obras para o cinema, compreender como estas escolhas influenciam a narrativa e os temas centrais da obra, especialmente em relação a ideologias, conflitos de interesse e preconceitos. Desta forma, desenvolve-se a capacidade dos alunos de realizar análises críticas sobre mídias diversas, preparando-os para interagir com diferentes formas de expressão cultural de maneira mais informada e reflexiva.

Identificar e analisar ideologias e visões de mundo em obras literárias e suas adaptações cinematográficas.
Comparar críticamente as escolhas criativas na transposição de uma mídia para outra.
Refletir sobre a influência das escolhas artísticas nas representações de conflitos de interesse e preconceitos.
Desenvolver habilidades analíticas e críticas sobre as mídias estudadas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático engloba o estudo de obras literárias estrangeiras e suas adaptações para o cinema, abordando temas como ideologia, visões de mundo, representação de conflitos de interesse e preconceitos. Os estudantes explorarão aspectos críticos e teóricos ligados às artes literária e cinematográfica, como a narratologia, teoria de adaptação e análise de discurso, possibilitando uma compreensão aprofundada das dinâmicas entre as formas de arte.

Teoria da Adaptação: conceitos básicos e abordagens críticas.
Análise de obras literárias e suas adaptações cinematográficas.
Ideologia e visão de mundo nas artes literária e cinematográfica.
Análise de discurso aplicada a textos literários e filmes.

Metodologia

A atividade será conduzida utilizando-se a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', incentivando os estudantes a desempenharem um papel ativo em sua aprendizagem. Após a exibição dos filmes, os alunos participarão de discussões em grupo, guiadas por questões elaboradas previamente pelo professor, promovendo análises criteriosas das obras. Esta abordagem estimula a investigação, reflexão e construção do conhecimento de maneira colaborativa, permitindo que os alunos apliquem e relacionem conceitos teóricos com suas percepções e análises.

Exibição de adaptações cinematográficas selecionadas.
Discussões em grupo orientadas.
Análise comparativa entre os textos originais e os filmes.
Apresentação e debate das conclusões pelos grupos.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos, abrangendo a exibição de trechos de filmes, discussões orientadas e apresentação das análises pelos grupos.

Aula 1: Exibição de trechos selecionados das adaptações cinematográficas e introdução às discussões.
Aula 2: Continuação das discussões, análise comparativa e apresentação das conclusões pelos grupos.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos estudantes nas discussões do grupo, na profundidade e pertinência das análises apresentadas, e na capacidade de relacionar a obra literária e sua adaptação cinematográfica sob a ótica das ideologias e visões de mundo. A apresentação final dos grupos sobre suas análises comparativas constituirá o componente principal da avaliação, sendo critérios como argumentação, clareza, originalidade e engajamento com os materiais estudados também considerados. Exemplos de boas práticas e análises bem fundamentadas serão destacados para reforçar os critérios de avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso a uma sala de aula com equipamento multimídia para a exibição dos filmes, cópias das obras literárias selecionadas, ou acessos a versões digitais destas, além de materiais de apoio como artigos acadêmicos e críticos sobre as obras e suas adaptações. O professor também preparará um conjunto de questões para orientar as discussões, favorecendo uma análise criteriosa e comparativa.

Equipamento multimídia para exibição dos filmes.
Cópias ou acesso digital às obras literárias selecionadas.
Materiais de apoio sobre as obras e adaptações.
Guias de discussão elaborados pelo professor.

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