O conteúdo programático desta oficina foca na compreensão e produção de textos narrativos a partir de leituras inspiradoras e práticas de escrita guiadas por estímulos visuais e sensoriais. Os alunos terão a oportunidade de explorar diferentes estilos e técnicas narrativas, aprimorando o uso de elementos como personagem, cenário e enredo. Além disso, a atividade valoriza debates e rodas de feedback coletivo, onde os estudantes podem analisar e discutir de forma crítica suas produções e processos criativos.

A metodologia aplicada na oficina de escrita criativa é centrada em práticas que fomentam o protagonismo estudantil e a aprendizagem ativa. Começando com a leitura de trechos inspiradores, a atividade evolui para uma experiência sensorial onde os alunos utilizam imagens e objetos para estimular sua criatividade. Estes elementos visam dar suporte à construção de narrativas que reflitam a individualidade de cada aluno. Ao longo da aula, debates e rodas de feedback coletivo proporcionam um ambiente inclusivo e de colaboração, permitindo a reflexão crítica e a troca de opiniões entre os participantes.

A oficina foi planejada para ser realizada em uma única aula de 230 minutos, garantindo que os alunos tenham tempo suficiente para explorar todas as etapas do processo criativo de forma aprofundada. A estrutura da aula permite uma transição natural entre os momentos de leitura, criação e debate, integrando-se plenamente com os objetivos educacionais estabelecidos.

O planejamento e execução da oficina exigirão recursos que promovam a interação e o estímulo criativo dos alunos. Serão utilizados materiais que incluem trechos de obras literárias previamente selecionados, além de imagens e objetos sensoriais para inspirar as narrativas dos alunos. Recursos audiovisuais, como projetores e áudios, também poderão ser empregados para enriquecer a ambientação e facilitar a imersão dos estudantes no mundo da criação literária.

Reconhecendo os desafios diários enfrentados pelos professores, propomos algumas estratégias acessíveis para garantir inclusão e equidade na oficina de escrita criativa. É essencial que o ambiente da sala de aula seja acolhedor e que promova o respeito à diversidade. Sugere-se adaptar o material da aula com variações nas obras literárias apresentadas, incluindo autores de diferentes origens culturais que dialoguem com a diversidade da turma. Respeitar o tempo de desenvolvimento de cada aluno durante as atividades práticas promove um ambiente seguro e favorável ao aprendizado. Além disso, encorajar a participação de todos nas rodas de feedback respeitando a diversidade de opiniões, sem impor uma forma única de participação, assegura um espaço democrático.