O conteúdo abordará a intersecção entre literatura e cultura digital, especificamente no que tange ao uso de memes literários. Serão explorados conceitos de literatura, análise textual, recursos estilísticos e linguísticos, e a maneira como estes se manifestam na cultura digital contemporânea. Além disso, haverá foco em competências de colaboração, comunicação e criatividade, fundamentais para a realização da atividade prática.

A atividade será realizada em três fases principais, seguindo as metodologias ativas de Sala de Aula Invertida, Atividade Mão-na-massa e Roda de Debate. Inicialmente, os alunos serão orientados a pesquisar sobre memes literários, promovendo autonomia e incentivando o estudo independente. Na fase seguinte, em grupo, os alunos criarão seus próprios memes, aplicando os conhecimentos adquiridos de maneira prática e colaborativa. Por fim, a Roda de Debate fomentará a discussão e reflexão crítica sobre os trabalhos realizados, proporcionando um espaço para compartilhamento de ideias e feedback construtivo.

A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos realizarão as pesquisas e começarão a criação dos memes em grupos. Na segunda aula, serão finalizados os memes e ocorrerá a Roda de Debate, com a apresentação e discussão dos trabalhos.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, computadores ou tablets para a criação dos memes, e um espaço adequado para a realização da Roda de Debate. Além disso, materiais de apoio sobre literatura e análise textual podem ser disponibilizados aos alunos para auxiliar na fase de pesquisa e criação.