Nesta atividade, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao mundo da literatura de Machado de Assis por meio de uma investigação literária do conto 'A Carteira'. Trabalhando em grupos, eles assumirão o papel de detetives literários, com a missão de desvendar os elementos que compõem a narrativa, tais como contexto histórico, personagens, enredo e temas. Esta análise crítica será feita a partir de trechos específicos do conto, selecionados previamente pelo professor, que destacam as peculiaridades da escrita machadiana. A atividade pressupõe uma abordagem ativa de aprendizado, onde os alunos serão os protagonistas na construção do conhecimento, promovendo o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, análise, pensamento crítico e oralidade. A culminância do projeto se dará na forma de apresentações, onde cada grupo compartilhará as descobertas e interpretações acerca do texto, permitindo uma troca rica e profunda de perspectivas.
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada dos elementos que compõem uma obra literária, especificamente o conto de Machado de Assis, 'A Carteira'. Por meio da metodologia ativa, os estudantes serão incentivados a desenvolver habilidades de leitura crítica, análise literária e oralidade, além de fomentar a capacidade de trabalhar em equipe e realizar pesquisas. Pretende-se, com isso, cultivar um apreço pela literatura e pelas obras de Machado de Assis, reconhecendo suas contribuições para a literatura brasileira e mundial.
O conteúdo programático desta atividade enfoca quatro componentes principais da análise literária: contexto histórico, personagens, enredo e temas. Além de introduzir conceitos básicos de literatura e elementos narrativos, a atividade tem como intuito explorar as características específicas da escrita de Machado de Assis, um dos maiores expoentes da literatura brasileira. Os alunos irão aprender a identificar e interpretar esses elementos dentro do conto 'A Carteira', aplicando conceitos críticos e analíticos.
A metodologia adotada nesta atividade é baseada em aprendizado ativo e ensino colaborativo. Os alunos serão divididos em pequenos grupos, cada um recebendo trechos distintos do conto 'A Carteira' para análise. Eles serão incentivados a discutir entre si, pesquisar e construir conjuntamente uma interpretação crítica dos textos. As sessões de trabalho em grupo serão intercaladas com momentos de orientação e discussão coletiva, facilitados pelo professor. O ponto alto da atividade será a apresentação das análises feitas pelos grupos, promovendo a troca de ideias e aprofundando o entendimento da obra.
A atividade será desenvolvida ao longo de duas horas, divididas em etapas que permitem uma imersão gradual no conteúdo, com momentos destinados à exploração, análise e compartilhamento de descobertas.
A avaliação desta atividade será baseada na profundidade e qualidade das análises realizadas pelos grupos, bem como a habilidade de conectar os elementos do conto com o contexto histórico e temas abordados. Serão avaliados o envolvimento na discussão em grupo, a clareza na comunicação das ideias durante a apresentação, e a capacidade de argumentação e interpretação. Feedback individual e coletivo será oferecido após as apresentações, visando o aprimoramento contínuo das habilidades trabalhadas.
Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como cópias do conto 'A Carteira', de Machado de Assis, acesso à internet para pesquisas complementares, projetor para as apresentações finais, além de materiais de apoio para anotações e elaboração de material visual para as apresentações. Estes recursos visam apoiar a investigação literária, facilitando o acesso a informações e permitindo uma apresentação eficaz das descobertas.
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula