O conteúdo programático abrangerá uma revisão de mulheres influentes em áreas diversas como ciências, artes, política e direitos humanos. Os alunos serão encorajados a explorar tanto figuras históricas bem conhecidas quanto aquelas menos reconhecidas, permitindo uma compreensão mais ampla e inclusiva sobre o impacto das mulheres na história. Este estudo não apenas enriquecerá o conhecimento dos alunos sobre contribuições específicas de mulheres, mas também desafiará noções preconcebidas e promoverá uma discussão inclusiva sobre a igualdade de gênero.

Utilizando a Sala de Aula Invertida, incitaremos os alunos a pesquisar independentemente antes da aula, permitindo que a sala de aula se transforme em um espaço para discussão aprofundada e colaboração. Grupos serão formados para a preparação e apresentação dos slides, seguidos de debates guiados que incentivam a articulação de argumentos, respeito aos turnos de fala e formulação de questionamentos relevantes. Além disso, a atividade 'Mão-na-massa' permitirá aos alunos transformar seu aprendizado em apresentações criativas e a 'Roda de Debate' proporcionará um espaço para o diálogo construtivo e reflexão crítica.

A atividade terá uma duração total de 6 horas, divididas em sete aulas de aproximadamente 50 minutos e uma aula para debate e conclusão. As aulas serão distribuídas da seguinte maneira: introdução do projeto e metodologias, pesquisa individual, preparação de slides em grupos, ensaios das apresentações, apresentações dos grupos, roda de debate e reflexão final sobre o aprendizado.

Para o sucesso desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, projetor para apresentações de slides, software de apresentação (como o PowerPoint ou Google Slides), materiais de escrita para notas e preparação, assim como um espaço adequado para realização das rodas de debate. Ferramentas adicionais como fóruns online podem ser úteis para facilitar a troca de ideias e pesquisa colaborativa fora da sala de aula.