Nesta atividade pedagógica intitulada 'Detetives das Palavras Compostas', os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental se transformarão em verdadeiros detetives linguísticos. Empregando uma técnica lúdica e interativa, eles buscarão pistas e resolverão 'misteriosos casos' relacionados à formação de palavras por composição, seja por aglutinação ou justaposição. Utilizando cartas com palavras pré-selecionadas, os estudantes deverão formar pares com base nessas técnicas de composição, decidindo se o uso do hífen é necessário ou não em cada formação. A culminância da atividade se dará com cada dupla apresentando suas palavras compostas e justificando o uso (ou a ausência) do hífen, apoiando-se em regras gramaticais previamente estudadas. Esta atividade, além de fortalecer a análise linguística, estimula a colaboração, o pensamento crítico e a capacidade de argumentação dos alunos.
O objetivo desta atividade é promover um aprofundamento na compreensão dos processos de formação de palavras por composição, focando em aglutinação e justaposição, e nas regras de uso do hífen. Pretende-se que os alunos sejam capazes de identificar e aplicar as regras gramaticais relacionadas à formação de palavras compostas, desenvolvendo habilidades de raciocínio analítico e linguístico. Além disso, visa-se estimular a capacidade de trabalhar em equipe, fomentando a comunicação eficaz, o respeito pelas opiniões alheias e a construção coletiva do conhecimento.
A atividade 'Detetives das Palavras Compostas' aborda um conteúdo essencial no estudo da Língua Portuguesa: a formação de palavras. Este tema é explorado de maneira prática e interativa, permitindo que os alunos compreendam os diferentes processos de composição de palavras, seus elementos constitutivos e as regras gramaticais relativas ao uso do hífen. A metodologia ativa, especificamente a Aprendizagem Baseada em Jogos, empregada nesta atividade, proporciona uma abordagem dinâmica e engajadora, facilitando o aprendizado efetivo dos conceitos.
Utilizar-se-á a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, onde os alunos serão incentivados a explorar e descobrir os conceitos através de jogos de formação de palavras. As cartas com palavras servirão como uma ferramenta pedagógica central, através da qual os alunos formarão pares por meio da aglutinação ou justaposição. Cada dupla, após formar suas palavras, precisará justificar suas escolhas utilizando as regras gramaticais estudadas, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo.
A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, haverá a introdução dos conceitos e a explicação das regras do jogo. Na segunda aula, os alunos realizarão a atividade prática de formação de palavras e as apresentações finais.
Os alunos serão avaliados de acordo com sua participação na atividade, na capacidade de formar palavras compostas corretamente e na justificação do uso ou ausência do hífen, segundo as regras gramaticais. A avaliação se dará tanto individualmente quanto em equipe, considerando a argumentação e a colaboração entre os membros do grupo. Exemplos de palavras corretas e suas devidas justificativas serão considerados na atribuição de pontos, valorizando a aplicação prática das regras gramaticais e o desenvolvimento de habilidades de análise e argumentação.
Para a execução da atividade, serão utilizados cartas com palavras para formação de palavras compostas, quadro branco para registro de regras e exemplos, data show para apresentações e cópias de material de apoio sobre formação de palavras e uso do hífen. Esses recursos auxiliarão tanto na compreensão dos conceitos quanto na realização das tarefas práticas.
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