Detetives das Palavras

Desenvolvida por: Lucian… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa
Temática: Formação de Palavras Compostas

Nesta atividade prática e envolvente, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental se transformarão em verdadeiros detetives linguísticos. O objetivo é investigar a origem, significado e processo de formação das palavras compostas, utilizando métodos de aglutinação ou justaposição. Serão formadas equipes de estudantes que receberão uma lista diversificada de palavras compostas para estudar. Cada equipe se debruçará sobre a pesquisa das palavras designadas, buscando entender seu histórico, ofuscação e aplicação nos diferentes contextos da língua portuguesa. Ao final da investigação, os grupos irão compartilhar suas descobertas através de apresentações criativas, utilizando cartazes ou slides para explicar os processos identificados. Essa atividade não só promove o trabalho em grupo e habilidades de pesquisa, como também enriquece o conhecimento vocabular dos alunos e os familiariza com os métodos de formação de palavras. Uma oportunidade perfeita para atuar no campo da lingüística de maneira divertida e educativa.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é fomentar uma compreensão profunda sobre a formação de palavras compostas na língua portuguesa entre os alunos do 8º ano. Eles irão desenvolver habilidades de pesquisa linguística, trabalhar em equipe, e aprimorar a capacidade de apresentar informações de forma clara e criativa. Este exercício visa também incentivar a curiosidade, análise crítica e reflexão sobre os diferentes aspectos que influenciam a lingüística e a etimologia das palavras.

  • Compreender os processos de formação de palavras por composição.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação.
  • Fomentar o trabalho em equipe e a criatividade.
  • Enriquecer o vocabulário e a compreensão linguística.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF08LP05: Analisar processos de formação de palavras por composição (aglutinação e justaposição), apropriando-se de regras básicas de uso do hífen em palavras compostas.

Conteúdo Programático

Durante a execução da atividade, os estudantes explorarão diversos aspectos relacionados à formação de palavras compostas no português, como a aglutinação e justaposição. Além de aprender sobre esses conceitos, eles também se aprofundarão nas regras de utilização do hífen em palavras compostas, uma habilidade valiosa para a escrita correta na língua portuguesa.

  • Processos de Formação de Palavras: Aglutinação e Justaposição
  • Uso do Hífen em Palavras Compostas
  • Etimologia e Significado de Palavras Compostas

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa 'Mão-na-massa', incentivando os alunos a se envolverem diretamente na pesquisa e análise de palavras compostas. Eles irão trabalhar em equipes, promovendo a colaboração e a aprendizagem entre pares, enquanto buscam informações, elaboram suas apresentações e compartilham descobertas com a turma.

  • Formação de Equipes e Distribuição de Palavras Compostas
  • Pesquisa sobre a Origem e Formação das Palavras
  • Preparação de Apresentações em Cartazes ou Slides
  • Apresentações das Equipes e Discussão dos Resultados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de três aulas de 50 minutos cada, distribuídas igualmente entre a pesquisa, preparação e apresentação dos projetos pelos alunos.

  • Aula 1: Introdução ao tema e formação das equipes, distribuição das palavras compostas.
  • Aula 2: Pesquisa e preparação das apresentações em equipes.
  • Aula 3: Apresentação dos grupos e discussão das descobertas.

Avaliação

Os alunos serão avaliados com base em critérios como qualidade e profundidade da pesquisa conduzida, criatividade e clareza na elaboração das apresentações, e eficácia na comunicação de seus achados. A participação individual e em grupo também será considerada. Exemplos específicos incluem a precisão na explicação dos processos de formação das palavras, o uso inovador de recursos visuais nos cartazes ou slides, e a capacidade de responder a perguntas durante a apresentação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para confecção de cartazes (papéis, marcadores, colas, etc.) e equipamento para apresentação de slides (computador com PowerPoint ou similar e projetor). A biblioteca da escola e recursos online confiáveis também serão valiosos para a pesquisa dos alunos.

  • Acesso à Internet
  • Materiais para Cartazes
  • Computador e Projetor para Slides
  • Acesso à Biblioteca da Escola

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