Nesta atividade prática e interativa, destinada aos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental, o objetivo é explorar a identificação e classificação dos sujeitos em frases. Os estudantes serão divididos em pequenos grupos e receberão um conjunto variado de frases. A tarefa de cada grupo será analisar as frases fornecidas, identificando os sujeitos presentes - sejam eles sujeitos simples, compostos, ocultos, indeterminados ou orações sem sujeito. Após a identificação, os grupos serão encorajados a classificar cada sujeito, baseando-se nas regras gramaticais estudadas anteriormente. Essa fase promove não apenas a revisão do conteúdo, mas também o desenvolvimento de habilidades de análise crítica e argumentação. Concluída a etapa de análise, cada grupo apresentará suas descobertas aos demais, justificando suas escolhas e classificações. Para finalizar, os alunos individuais criarão suas próprias frases, incorporando diferentes tipos de sujeitos, as quais serão submetidas à revisão cruzada pelos colegas, fomentando a interação e o aprendizado colaborativo, tudo isso dentro de uma abordagem de metodologia ativa.

Os alunos serão avaliados com base na participação ativa durante as discussões em grupo, na corretude das análises realizadas nas frases fornecidas, na qualidade das justificativas apresentadas para as classificações dos sujeitos, e na criatividade e aplicação das regras gramaticais nas frases criadas individualmente. A avaliação da atividade de revisão cruzada considerará a capacidade de fornecer feedback construtivo aos colegas. Serão utilizados rubricas de avaliação para garantir transparência e objetividade nos critérios de avaliação.