Caça ao Tesouro Linguístico

Desenvolvida por: Bruna … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Análise Linguística e Semiótica

Esta atividade, denominada 'Caça ao Tesouro Linguístico', foi criada com o intuito de transformar a sala de aula em um ambiente de exploração e descoberta em relação aos aspectos fascinantes de nossa língua. Através da utilização da Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos serão encorajados a formar grupos e percorrer um circuito de pistas escondidas dentro do ambiente escolar. Estas pistas levarão a desafios específicos, como a identificação de sinônimos/antônimos, a classificação de palavras segun suas classes gramaticais ou a interpretação de metáforas. O jogo foi pensado não apenas como uma forma de consolidar conhecimento gramatical de maneira lúdica e divertida, mas também como um meio de fomentar o trabalho em equipe e incentivar o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico e análise detalhada da linguagem.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é promover o entendimento profundo dos aspectos linguísticos e semióticos da língua portuguesa, através de uma metodologia que envolve participação ativa, colaboração e investigação por parte dos alunos. Pretende-se que, ao final, eles sejam capazes de identificar e aplicar conceitos gramaticais em contextos variados, reconhecer e utilizar sinônimos e antônimos para enriquecer seus textos, classificar palavra

Promover o entendimento dos aspectos linguísticos e semióticos da língua portuguesa
Incentivar a identificação e aplicação de conceitos gramaticais em contextos variados
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e pensamento crítico

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade engloba conceitos chave de análise linguística e semiótica, tais como a identificação e uso de sinônimos e antônimos, classificação de palavras conforme suas classes gramaticais, e interpretação de metáforas. Através de um percurso lúdico e desafiador, os alunos serão levados a aplicar esses conhecimentos de forma prática e significativa.

Identificação e uso de sinônimos e antônimos
Classificação de palavras por classes gramaticais
Interpretação de metáforas

Metodologia

A metodologia aplicada será uma combinação de Aprendizagem Baseada em Jogos, com atenção especial para técnicas de Atividade Mão-na-massa e Roda de Debate, visando favorecer a interatividade e a participação de todos os estudantes. Através de pistas escondidas e desafios de raciocínio, os alunos serão incentivados a colaborar e utilizar seu conhecimento prévio para avançar no jogo. Após a conclusão do circuito, será realizada uma Roda de Debate para compartilhar experiências e reflexões acerca das descobertas realizadas.

Aprendizagem Baseada em Jogos
Atividade Mão-na-massa
Roda de Debate

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma carga horária total de 2 horas, divididas em 2 aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será apresentado o jogo e as equipes iniciarão o circuito de pistas. Na segunda aula, as equipes continuarão o percurso, com a conclusão do jogo e a realização da Roda de Debate.

Aula 1: Apresentação do jogo e início do circuito de pistas.
Aula 2: Continuação e conclusão do circuito, seguido da Roda de Debate.

Avaliação

A avaliação será realizada considerando a participação e o engajamento dos alunos durante o jogo, a correta identificação e aplicação dos conceitos linguísticos nas atividades práticas, e as contribuições individuais durante a Roda de Debate. Será adotado um sistema de pontuação para cada desafio superado, bem como avaliações qualitativas das reflexões compartilhadas, incentivando o progresso coletivo e individual.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como fichas com as pistas e desafios, materiais para anotação, e espaços da escola que possam ser explorados durante o jogo. A disponibilização de dicionários ou acesso a dispositivos com internet pode enriquecer o processo de descoberta e aprendizagem.

Fichas com as pistas e desafios
Materiais para anotação
Acesso a dicionários ou dispositivos com internet

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