O currículo desta atividade é composto pela introdução e exploração dos diferentes gêneros jornalísticos, focando especialmente na notícia, entrevista e charge. Serão abordadas as estruturas típicas desses gêneros, as técnicas básicas de redação jornalística e a ética no jornalismo. Além disso, a atividade enfatizará a importância da notícia no cotidiano e o papel do jornalismo na sociedade democrática, estimulando o exercício de cidadania e pensamento crítico nos alunos.

Nesta atividade, será empregada a metodologia ativa, onde os alunos serão os principais agentes de seu processo de aprendizagem. Após uma breve introdução teórica, eles serão divididos em grupos e assumirão a responsabilidade de investigar e criar conteúdo para diferentes seções de um jornal mural. Os estudantes serão incentivados a explorar a escola em busca de histórias, entrevistar membros da comunidade escolar e desenvolver charges que reflitam temas pertinentes à vida escolar. O trabalho em equipe será essencial para a decisão de quais histórias serão cobertas e como serão apresentadas. A colaboração entre os grupos na montagem final do jornal mural também será uma parte crucial do processo.

A carga horária total desta atividade será de 2 horas, divididas em quatro aulas de 50 minutos. Na primeira aula, serão introduzidos os conceitos principais e a divisão dos grupos. As próximas duas aulas serão dedicadas à pesquisa, entrevistas, e criação de conteúdo. A última aula focará na montagem do jornal mural e preparação para a exposição.

Para a execução desta atividade, serão necessários recursos básicos como papel, canetas, lápis, e acesso a computadores com programas de edição de texto e imagem. Materiais artísticos para a criação de charges e câmeras ou smartphones para a captura de imagens para fotorreportagens também serão úteis. Recursos adicionais como gravadores de áudio podem ser empregados para a realização de entrevistas, enriquecendo as notícias com depoimentos autênticos.