Nesta atividade lúdica e interativa, 'Detetives da Pontuação', os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão inseridos no mundo da pontuação de forma prática e colaborativa. Inicialmente, serão apresentados a textos variados completamente desprovidos de qualquer pontuação. Divididos em grupos, eles terão o desafio de decidir coletivamente onde inserir pontos finais, vírgulas, pontos de exclamação, entre outros sinais de pontuação, a fim de tornar o texto não apenas legível, mas também coerente e fiel ao propósito original do autor. Após a reconstrução, cada grupo apresentará suas versões pontuadas, promovendo um debate rico sobre as inúmeras possibilidades interpretativas que a pontuação oferece e como essa escolha afeta diretamente a compreensão do texto. Esta atividade permite explorar a norma-padrão da língua, o uso criativo de elementos linguísticos e a importância da pontuação como ferramenta de construção de sentido em textos escritos.
O objetivo central dessa atividade é sensibilizar os alunos quanto ao papel fundamental que a pontuação desempenha na construção de significados em um texto. Pretende-se que, ao final, os estudantes sejam capazes de compreender e aplicar os sinais de pontuação de maneira consciente e adequada, reconhecendo sua influência na legibilidade e interpretação textual. Por meio do trabalho colaborativo e do debate, também visa-se promover habilidades sociais como escuta ativa, respeito às opiniões alheias e argumentação construtiva.
A atividade 'Detetives da Pontuação' se insere no contexto da aprendizagem da língua portuguesa, enfocando a competência linguística da pontuação. O conteúdo programático abrangerá não apenas o estudo específico dos sinais de pontuação, mas também a aplicação desses em textos variados, considerando a heterogeneidade e criatividade linguística.
Adotaremos a metodologia ativa 'Mão-na-massa' para promover um ambiente de aprendizagem dinâmico e participativo. Os alunos, divididos em grupos, receberão textos sem pontuação para que, coletivamente, decidam sobre a melhor maneira de pontuá-los. posteriormente, cada grupo apresentará sua versão do texto, promovendo um debate sobre as diferentes possibilidades interpretativas geradas a partir das escolhas de pontuação feitas.
A atividade acontecerá em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução do tema e a distribuição dos textos para os grupos. Na segunda aula, ocorrerão as apresentações dos grupos e os debates.
A avaliação da atividade será formativa, focando tanto no processo quanto no produto final. Será avaliada a capacidade dos alunos de trabalharem em equipe, a coerência e justificação das escolhas de pontuação, bem como a participação nas discussões. Feedbacks construtivos serão fornecidos ao longo do processo para promover a reflexão sobre as aprendizagens realizadas.
Para a execução da atividade 'Detetives da Pontuação', serão necessários textos variados sem pontuação, impressos ou digitais, além de quadro branco, marcadores, e acesso a referências gramaticais, digitais ou impressas, para consultas sobre as regras de pontuação.
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