A atividade está alinhada ao conteúdo programático do 6º ano do Ensino Fundamental, focando o estudo de sinônimos e sua utilização no contexto da construção textual. Através deste exercício prático, os alunos serão capazes de explorar a diversidade lexical da língua portuguesa e como o uso adequado de sinônimos pode enriquecer suas expressões escritas e orais.

A metodologia adotada nesta atividade é a aprendizagem ativa, onde os alunos serão os protagonistas de seu próprio aprendizado. Através da dinâmica de busca por sinônimos, os alunos vivenciarão uma experiência de aprendizagem colaborativa, que estimula o pensamento crítico e a autonomia. Esta metodologia proporciona um ambiente propício para a prática da escrita e a reflexão sobre o uso de diferentes palavras e seus impactos no sentido das frases.

A atividade será realizada em um total de 3 horas, divididas em três aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução à atividade e a distribuição dos cartões. A segunda aula será dedicada à busca por sinônimos e à construção das frases. Na terceira aula, haverá uma discussão coletiva sobre as frases criadas pelos alunos, enfatizando as diferenças de sentido identificadas.

Para a realização desta atividade são necessários materiais simples, como cartões ou papéis cortados em pedaços pequenos, canetas ou lápis. Além disso, será útil dispor de um espaço amplo que permita a interação livre entre os alunos durante a busca pelos sinônimos. O uso do quadro negro ou do projetor digital também poderá ser útil na etapa de discussão coletiva, possibilitando que as frases criadas sejam compartilhadas com toda a turma.