Expedição Literária

Desenvolvida por: Adria … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa, Artes, Geografia e História

Temática: Literatura e Cultura Mundial

Na atividade 'Expedição Literária', alunos do 5º ano do Ensino Fundamental serão guiados em uma viagem imaginária ao redor do mundo, com o objetivo de explorar a literatura e os contos folclóricos de diferentes países. Iniciando com a escolha de um país, os estudantes entrarão em contato com autores e obras significativas dessa nação, buscando entender as peculiaridades culturais e sociais que permeiam essas narrativas. Após a fase de pesquisa, com base no conhecimento adquirido e na inspiração das histórias descobertas, os alunos serão desafiados a criar suas próprias narrativas literárias, refletindo elementos do país escolhido. Este projeto interdisciplinar propõe não apenas aprimorar as habilidades de leitura e escrita, mas também ampliar a perspectiva cultural dos alunos. Trabalhando em grupos, que representarão diferentes nações, os estudantes terão a oportunidade de compartilhar suas criações, celebrando a riqueza da diversidade literária mundial em uma apresentação final.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito principal desta atividade é desenvolver não só as habilidades de leitura e escrita dos alunos, mas também expandir seu entendimento e apreciação pelas diversas culturas mundiais através da literatura. Almeja-se que os estudantes possam reconhecer a importância dos contos folclóricos e da literatura na construção da identidade cultural de um país, bem como sua capacidade de conectar pessoas de diferentes origens. Ao incentivar a pesquisa e a criação de histórias próprias, esta atividade promove a criatividade, a empatia e o interesse pela exploração literária de diferentes contextos culturais e sociais.

Explorar a diversidade literária e cultural mundial através da análise de contos folclóricos de diferentes países.
Desenvolver habilidades de leitura crítica e interpretação de textos.
Estimular a criatividade e capacidade de escrita ao criar narrativas próprias inspiradas em outras culturas.
Fomentar o respeito e apreciação pela diversidade cultural e artística global.

Conteúdo Programático

A Expedição Literária é estruturada de maneira a explorar a literatura de uma forma abrangente e interdisciplinar, conectando elementos da língua portuguesa, artes, geografia e história. Este conteúdo programático permite uma imersão nas tradições literárias de diferentes países, promovendo uma compreensão profunda sobre os aspectos culturais e sociais que influenciam a criação literária. Ao trazer à tona a criação de histórias pelos próprios alunos, também se trabalha a expressão escrita e a criatividade, elementos cruciais no desenvolvimento intelectual e pessoal dos estudantes.

Gêneros textuais e literários: narrativas, contos folclóricos.
Elementos da narrativa: enredo, personagens, tempo, espaço.
Cultura e sociedade: diversidade cultural, tradições e costumes de diferentes países.
Processo criativo: técnicas de escrita criativa, inspiração literária.

Metodologia

Adotando metodologias ativas como Aprendizagem Baseada em Projetos, Aprendizagem Baseada em Jogos e Atividades Mão-na-massa, esta atividade promove a participação ativa dos alunos em seu processo de aprendizagem. Além disso, a Roda de Debate permitirá a troca de ideias e impressões sobre as histórias lidas e criadas, enriquecendo a experiência educativa. Estas estratégias pedagógicas são escolhidas para incentivar a pesquisa, a colaboração entre os alunos e a aplicação prática do conhecimento, elementos fundamentais para um aprendizado significativo.

Pesquisa em grupos sobre literatura e contos folclóricos do país escolhido.
Criação coletiva de narrativas inspiradas nos estudos realizados.
Apresentações das histórias criadas para a turma.
Roda de Debate sobre as narrativas exploradas e produzidas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Expedição Literária' será desenvolvida em duas aulas de 100 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução do projeto, escolha dos países e início das pesquisas. Na segunda aula, os alunos finalizarão suas criações e as apresentarão para a turma, seguido de uma Roda de Debate.

Aula 1: Introdução ao projeto e início da pesquisa sobre os países e suas literaturas.
Aula 2: Finalização das histórias e apresentações. Roda de Debate.

Avaliação

A avaliação será formativa, levando em consideração o envolvimento dos alunos em todas as etapas do projeto, desde a pesquisa inicial até a criação e apresentação de suas histórias. Será valorizada a criatividade, originalidade e a capacidade de captar elementos culturais dos países estudados nas narrativas criadas. A participação ativa na Roda de Debate também será um critério de avaliação, observando-se o respeito pelas ideias dos outros e a capacidade de argumentação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário acesso à internet para pesquisas, materiais para anotações (cadernos, lápis, etc.), projetor (para apresentações das histórias) e espaço adequado para a realização da Roda de Debate. Livros e recursos digitais específicos sobre literatura mundial também serão úteis para enriquecer as pesquisas.

Internet para pesquisas sobre autores e contos folclóricos.
Materiais para anotações e construção das histórias.
Projetor e/ou quadro para as apresentações.
Livros e recursos digitais sobre literatura mundial.

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