Detetives de Textos

Desenvolvida por: Simone… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Leitura e interpretação de textos

Nesta atividade, denominada 'Detetives de Textos', os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental assumirão o papel de investigadores literários. Munidos de lupas, irão explorar uma variedade de textos - notícias, contos, poemas e anúncios publicitários - em busca de pistas escondidas. O objetivo é localizar informações explícitas, fazer inferências e antecipar conclusões, usando tanto as pistas textuais quanto visuais. Grupos de alunos trabalharão juntos para desvendar os mistérios contidos nos textos, com o auxílio de estratégias de leitura e interpretação. Ao final, cada grupo de 'detetives' irá apresentar suas descobertas num grande mural investigativo, explicando o processo pelo qual chegaram a cada conclusão. Este projeto não só promoverá o desenvolvimento de habilidades de leitura e análise crítica, como também incentivará a colaboração e o compartilhamento de conhecimentos entre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades de leitura e interpretação de diferentes tipos de textos no público infantojuvenil. Espera-se que os alunos sejam capazes de identificar a função social dos textos explorados, estabelecer expectativas em relação aos textos antes da leitura, localizar informações explícitas, realizar inferências e antecipar conclusões de forma autônoma e crítica. Além disso, busca-se estimular o trabalho colaborativo, o pensamento crítico e a capacidade de apresentação e argumentação diante dos colegas.

Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de texto
Estimular o pensamento crítico e a observação detalhada
Promover o trabalho em equipe e habilidades de comunicação
Familiarizar os alunos com diferentes gêneros textuais

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange técnicas de leitura e interpretação de texto, identificação de gêneros textuais e suas funções sociais, além da exploração de recursos linguísticos e visuais como ferramentas para a compreensão e análise de textos. Estas competências são essenciais para o desenvolvimento do letramento e da capacidade de análise crítica dos alunos.

Técnicas de leitura e interpretação de texto
Identificação de gêneros textuais
Função social dos textos
Análise de recursos linguísticos e visuais

Metodologia

A metodologia desta atividade incorpora práticas de 'Mão-na-massa' e 'Sala de Aula Invertida'. Os alunos, atuando como detetives, irão explorar os textos de forma ativa, observando, questionando e deduzindo informações. A atividade será conduzida em um ambiente colaborativo para maximizar o engajamento e favorecer a troca de ideias. A presentação das conclusões no mural fomentará a habilidade de articular pensamentos e apresentar argumentos de maneira coesa.

Atividade Mão-na-massa para exploração dos textos
Sala de Aula Invertida para fomentar a autonomia do estudante
Trabalho em grupo para promover colaboração
Criação de um mural para apresentação das descobertas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de 20 horas, divididas em 30 aulas de 40 minutos cada. Iniciaremos com a introdução ao projeto e a formação dos grupos. Na sequência, os alunos receberão os textos e as lupas para iniciar a investigação. As aulas seguintes serão dedicadas à análise dos textos, discussões em grupo e preparação do mural. A conclusão incluirá as apresentações dos grupos e a reflexão sobre o aprendizado.

Aula 1: Introdução ao projeto e formação dos grupos
Aulas 2-5: Exploração inicial dos textos
Aulas 6-15: Análise detalhada e discussões em grupo
Aulas 16-25: Preparação do mural investigativo
Aulas 26-30: Apresentações dos murais e reflexões finais

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa, na qualidade das análises textuais realizadas e na contribuição para o mural investigativo. Serão considerados critérios como capacidade de inferência, compreensão da função social dos textos, habilidade de apresentação e trabalho em equipe. Feedbacks serão fornecidos ao longo do processo para orientar o aprofundamento das investigações e o desenvolvimento das habilidades de leitura e análise.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários textos de diferentes gêneros, lupas ou lentes de aumento para cada aluno ou grupo, material para a criação do mural (cartolina, marcadores, cola, tesoura) e acesso a recursos digitais para pesquisa complementar. Esses materiais e ferramentas são essenciais para a imersão na experiência investigativa e facilitam a análise e o debate em torno dos textos selecionados.

Textos variados (notícias, contos, poemas, anúncios publicitários)
Lupas ou lentes de aumento
Material para mural (cartolina, marcadores, cola, tesoura)
Acesso a recursos digitais para pesquisa

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