Corrida do Saber

Desenvolvida por: Udegar… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Leitura e interpretação de texto

A atividade 'Corrida do Saber' é desenhada para transformar a sala de aula em um ambiente dinâmico e interativo, onde o processo de aprendizagem ocorre de maneira lúdica e colaborativa. Utilizando a metodologia ativa, esta atividade propõe a criação de um grande tabuleiro de jogo no chão da sala de aula, no qual os espaços são delimitados e vinculados a desafios específicos de leitura. Os alunos, divididos em times, avançam pelo tabuleiro à medida que superam estes desafios. Cada desafio é apresentado em cartões, que incluem a leitura de textos curtos com fluência, a interpretação de sua ideia central, e a localização de informações explícitas. Esta dinâmica estimula a leitura compreensiva, promove a cooperação entre os alunos e desenvolve habilidades de discussão e tomada de decisão em grupo. O objetivo é não somente avançar no tabuleiro, mas também construir um ambiente de aprendizado cooperativo, onde cada aluno contribui para o alcance de um objetivo comum através de suas habilidades individuais de leitura e interpretação.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Corrida do Saber' tem como principais objetivos fomentar a fluência e a compreensão leitora, promover a habilidade de localizar informações explícitas em textos e desenvolver a capacidade de identificar a ideia central de um texto, além de estimular o trabalho em equipe e a tomada de decisão em grupo. Esta abordagem lúdica e participativa visa não apenas o desenvolvimento de competências leitoras essenciais, mas também o fortalecimento de habilidades sociais e cognitivas importantes para o aprendizado colaborativo e a resolução de problemas em conjunto.

Desenvolver a fluência leitora.
Estimular a compreensão leitora.
Promover a capacidade de localizar informações explícitas em textos.
Fomentar a habilidade de identificar a ideia central de um texto.
Incentivar o trabalho em equipe e a tomada de decisão em grupo.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos.
EF35LP01: Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
EF35LP03: Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

Conteúdo Programático

A atividade 'Corrida do Saber' abrange conteúdos programáticos focados na leitura e interpretação de textos diversos. A seleção de textos curtos com diferentes níveis de textualidade e temas variados permite que os alunos pratiquem a leitura fluente, identifiquem informações explícitas e apreendam a ideia central dos textos. Além disso, as discussões em grupo sobre as interpretações possíveis e as decisões tomadas coletivamente contribuem para o desenvolvimento do pensamento crítico e da habilidade de argumentação.

Leitura fluente de textos curtos.
Interpretação de texto e identificação da ideia central.
Localização de informações explícitas em textos.
Discussão em grupo e tomada de decisão.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, a 'Corrida do Saber' promove a aprendizagem por meio da ação direta dos alunos. O jogo se baseia em desafios de leitura que exigem discussão em grupo e tomada de decisão para avançar pelo tabuleiro. Esta abordagem estimula o engajamento ativo dos alunos na própria aprendizagem, favorece a construção do conhecimento de forma colaborativa e possibilita a aplicação prática das habilidades leitoras.

Criação de um tabuleiro de jogo na sala de aula.
Utilização de cartões com desafios de leitura.
Discussão em grupo para tomada de decisões.
Movimentação pelo tabuleiro conforme superação dos desafios.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Corrida do Saber' será desenvolvida ao longo de 24 aulas de 50 minutos cada, totalizando 20 horas. O cronograma inclui a organização inicial da sala, a explicação das regras, a execução do jogo, bem como momentos de reflexão e discussão sobre as estratégias utilizadas e o aprendizado alcançado.

Aula 1: Apresentação da atividade e divisão dos times.
Aulas 2-22: Execução da atividade 'Corrida do Saber'.
Aulas 23-24: Reflexão e discussão sobre a atividade.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Corrida do Saber' será contínua e baseada na participação ativa dos alunos nos desafios propostos, na qualidade das discussões em grupo e na capacidade de tomar decisões em conjunto que permitam avançar no tabuleiro. Será observado o desenvolvimento da fluência e compreensão leitora, bem como a habilidade de localizar informações explícitas e identificar a ideia central dos textos. A colaboração e o comportamento durante o trabalho em equipe também serão aspectos importantes na avaliação dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizado cooperativo e respeitoso.

Materiais e ferramentas:

Para realizar a atividade 'Corrida do Saber', serão necessários alguns recursos básicos, tais como cartões com os desafios de leitura, um espaço amplo na sala de aula para o tabuleiro de jogo, materiais para delimitação dos espaços no tabuleiro e textos curtos variados que serão utilizados nos desafios. Estes materiais permitem a implementação efetiva da metodologia ativa e favorecem uma experiência de aprendizado dinâmica e envolvente para os alunos.

Cartões com desafios de leitura.
Texto curtos variados.
Fitas adesivas ou cones para delimitar o tabuleiro.
Cópias das regras do jogo.

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