A Liga dos Balões de Fala

Desenvolvida por: Mari (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Histórias em Quadrinhos

Esta atividade interativa, destinada aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, intitulada 'A Liga dos Balões de Fala', é projetada para aprimorar as habilidades de leitura e interpretação visual dos estudantes por meio do trabalho com diferentes tipos de balões de fala e expressões gráficas em histórias em quadrinhos. Inicialmente, será realizada uma introdução aos diversos tipos de balões de fala, como diálogo, pensamento, grito, sussurro, além de expressões gráficas representativas como linhas que indicam movimento ou transpiração. A atividade será enriquecida por meio de exemplos claros e representativos para que os alunos possam identificar imediatamente os diferentes usos e funções dos balões e expressões gráficas. Em seguida, divididos em pequenos grupos, os alunos receberão tirinhas sem balões de fala. Com o apoio do professor e utilizando o conhecimento adquirido na etapa anterior, os estudantes discutirão e decidirão quais tipos de balões de fala e que textos são mais apropriados para cada cena dada, levando em consideração a expressão dos personagens e o contexto da história. O objetivo é que os alunos não apenas identifiquem os diferentes usos dos balões de fala e expressões gráficas, mas também apliquem criatividade e raciocínio crítico ao decidirem o texto que melhor se encaixa em cada situação. Esta atividade promove uma compreensão profunda da importância dos recursos gráficos nas histórias em quadrinhos, aprimorando a capacidade dos alunos de relacionar texto e imagem de maneira crítica e criativa.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade dos alunos em compreender e interpretar a complexa interação entre texto e recursos gráficos em histórias em quadrinhos. Através da identificação e aplicação dos diversos tipos de balões de fala e expressões gráficas, os estudantes serão capazes de aprimorar não apenas suas competências de leitura e interpretação visual, mas também exercitarão sua criatividade e habilidades de análise crítica. Espera-se que, ao final desta atividade, os alunos tenham adquirido maior fluência na leitura de quadrinhos, compreendendo não só o texto escrito, mas também o significado e a função dos elementos visuais que acompanham a narrativa.

Identificar e compreender os diferentes tipos de balões de fala e expressões gráficas em histórias em quadrinhos.
Desenvolver habilidades de leitura e interpretação visual ao relacionar texto com recursos gráficos.
Aplicar criativamente os conhecimentos adquiridos na composição de tirinhas de histórias em quadrinhos.
Fomentar a capacidade de trabalho em equipe e discussão crítica entre os alunos.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP14: Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).
EF15LP18: Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
EF35LP04: Inferir informações implícitas nos textos lidos.

Conteúdo Programático

A atividade 'A Liga dos Balões de Fala' integra-se ao currículo de Língua Portuguesa do 5º ano do Ensino Fundamental, enfocando especificamente a compreensão e criação de histórias em quadrinhos. Este conteúdo é abordado sob uma perspectiva interativa e prática, permitindo que os alunos explorem a relação entre elementos textuais e gráficos de forma aprofundada. Através da exploração de balões de fala e expressões gráficas, os estudantes irão desenvolver não apenas a capacidade de interpretação e composição gráfica, mas também o raciocínio crítico e a criatividade.

Tipos de balões de fala e suas funções.
Expressões gráficas em histórias em quadrinhos.
Relação entre texto e imagem.
Interpretação e composição de tirinhas.

Metodologia

A metodologia desta atividade é fortemente ancorada na abordagem mão-na-massa, promovendo uma experiência de aprendizagem ativa. Os alunos irão inicialmente receber instruções claras e exemplos práticos de diferentes tipos de balões de fala e expressões gráficas, seguidos por uma sessão interativa de grupos onde aplicarão estes conceitos na composição de tirinhas. Esta abordagem favorece o engajamento, o pensamento crítico e a criatividade, ao mesmo tempo que incentiva o trabalho colaborativo entre os alunos.

Apresentação interativa dos tipos de balões de fala.
Análise de exemplos de balões de fala e expressões gráficas.
Trabalho em grupo para composição de tirinhas.
Discussão e reflexão em grupo sobre as escolhas feitas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de 3 horas, divididas em 4.5 aulas de 40 minutos, permitindo a introdução, desenvolvimento e conclusão do projeto de forma abrangente.

Aula 1: Apresentação do projeto e introdução aos tipos de balões de fala e expressões gráficas.
Aula 2: Análise de exemplos e discussão em grupo.
Aula 3 e 4: Trabalho em grupos na composição das tirinhas.
Aula 5: Apresentação e discussão dos trabalhos realizados pelos grupos.

Avaliação

A avaliação da atividade 'A Liga dos Balões de Fala' será baseada em critérios de criatividade, compreensão e aplicação dos conceitos apresentados, além da qualidade da colaboração dentro dos grupos. Será dada atenção especial à forma como os alunos conseguem relacionar texto e imagem, assim como a originalidade e a clareza na comunicação das ideias através das tirinhas. Além disso, a capacidade de trabalhar em equipe e contribuir para o projeto coletivo também será avaliada, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo e inclusivo.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários recursos básicos de sala de aula como quadro branco e marcadores. Além disso, será fornecido aos alunos materiais específicos para a criação de tirinhas, incluindo papel, lápis, borrachas, canetas coloridas e exemplos impressos de diferentes tipos de balões de fala e expressões gráficas. O acesso a recursos digitais, como projeções de exemplos e instruções, também enriquecerá a experiência de aprendizagem.

Quadro branco e marcadores.
Papel, lápis, borrachas, canetas coloridas.
Exemplos impressos de tirinhas e balões de fala.
Acesso a um projetor ou quadro digital para apresentações.

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