Desenvolvida por:
Jéssic…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa
Temática:
Reflexão sobre o papel das mulheres na sociedade
Esta atividade é projetada para promover uma reflexão sobre a importância das mulheres na sociedade e no ambiente pessoal de cada aluno, utilizando o contexto do Dia Internacional da Mulher como ponto de partida. Os alunos serão encorajados a identificar mulheres inspiradoras dentro de seu círculo pessoal e a explorar as qualidades, realizações e contribuições dessas mulheres através de um texto narrativo. Inicialmente, será realizada uma discussão em grupo sobre a origem e significado do Dia da Mulher. Posteriormente, os alunos escreverão um texto narrativo sobre a mulher escolhida. O processo culminará com uma sessão de compartilhamento, onde os alunos lerão seus textos para a classe, promovendo a expressão oral e a empatia. Através desta atividade, espera-se que os alunos desenvolvam uma maior apreciação e respeito pela diversidade das experiências femininas, além de aprimorarem suas habilidades de escrita e oratória.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é desenvolver o reconhecimento do papel fundamental que as mulheres desempenham na sociedade e no ambiente pessoal dos alunos, além de aprimorar as habilidades de pesquisa, escrita, leitura e oratória. Espera-se que os alunos também desenvolvam uma compreensão mais profunda do Dia Internacional da Mulher, seu significado e importância. Além disso, a atividade visa incentivar a prática da empatia e do respeito pela diversidade das experiências e contribuições femininas. Finalmente, pretende-se que os alunos sejam capazes de expressar seus pensamentos e sentimentos de maneira clara e coesa, tanto por escrito quanto oralmente.
- Compreender o significado e a importância do Dia Internacional da Mulher
- Identificar e reconhecer as contribuições de mulheres inspiradoras em suas vidas
- Desenvolver habilidades de pesquisa, escrita e leitura
- Praticar a expressão oral e a oratória
- Exercitar a empatia e respeitar a diversidade das experiências femininas
Habilidades Específicas BNCC
- EF15LP03: Produzir textos escritos, em diferentes gêneros, adequados aos propósitos comunicativos, ao leitor pretendido, à situação comunicativa e ao objeto de que tratam.
- EF15LP18: Planejar e produzir textos orais, considerando o tema, os objetivos, a situação comunicativa e os interlocutores.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático desta atividade abrange a história e significado do Dia Internacional da Mulher, análise e identificação de características de mulheres inspiradoras no círculo pessoal de cada aluno, desenvolvimento de habilidades de escrita narrativa e a prática de expressão oral em público. Os alunos serão motivados a pesquisar, refletir e discutir coletivamente, seguido pela escrita individual de textos narrativos que homenageiam uma mulher especial em suas vidas, culminando na apresentação oral dessas homenagens.
- História e significado do Dia Internacional da Mulher
- Identificação de mulheres inspiradoras e suas contribuições
- Estruturas e características de textos narrativos
- Técnicas de expressão oral e apresentação em público
Metodologia
A metodologia adotada incentiva a participação ativa dos alunos em todas as fases da atividade, promovendo uma aprendizagem significativa através de discussões em grupo, pesquisa, escrita e expressão oral. Inicialmente, será realizada uma sessão de brainstorming e discussão para explorar o tema do Dia Internacional da Mulher. Em seguida, os alunos farão pesquisas individuais para identificar uma mulher inspiradora em suas vidas. A fase de escrita envolve a elaboração de um texto narrativo sobre a mulher escolhida. Finalmente, a atividade culmina com a apresentação oral, onde os alunos compartilharão suas histórias com a classe, praticando a oratória e promovendo a empatia e o respeito pela diversidade.
- Brainstorming e discussão sobre o Dia da Mulher
- Pesquisa individual sobre uma mulher inspiradora
- Escrita de um texto narrativo
- Apresentação oral das histórias
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a discussão inicial e a sessão de brainstorming, seguida pelo início da pesquisa individual. A segunda aula será dedicada à escrita do texto narrativo e à preparação para as apresentações orais, que acontecerão no final desta aula ou início da próxima, dependendo do tempo necessário.
- Aula 1: Discussão e pesquisa sobre o Dia Internacional da Mulher
- Aula 2: Escrita do texto narrativo e preparação para apresentação oral
- Aula 3: Apresentações orais dos textos pelos alunos
Avaliação
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as discussões em grupo, na qualidade da pesquisa realizada, na coesão e coerência do texto narrativo escrito, e na habilidade de expressão oral durante a apresentação. Será dada especial atenção à habilidade dos alunos de transmitir as qualidades, realizações e contribuições da mulher homenageada de forma empática e respeitosa. Os critérios específicos incluirão clareza da narrativa, correção linguística, engajamento durante a apresentação e a capacidade de envolver o público.
Materiais e ferramentas:
Para a execução desta atividade, serão necessários recursos como acesso a internet para pesquisa, materiais de escrita (papel, canetas), computador e projetor para apresentações, além de materiais de apoio para a discussão inicial sobre o Dia Internacional da Mulher. Cada um desses recursos desempenha um papel fundamental em diferentes fases da atividade, desde o estímulo inicial à reflexão até a apresentação final das histórias.
- Acesso à internet para pesquisa
- Materiais de escrita (papel e canetas)
- Computador e projetor para apresentações
- Materiais de apoio para discussão (artigos, vídeos)
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