O conteúdo programático para essa atividade envolve análise de textos publicitários, elementos de composição de um anúncio, história da publicidade e seu papel na sociedade. O objetivo é oferecer uma visão ampla sobre o tema, permitindo que os alunos compreendam como a publicidade utiliza a linguagem para persuadir e influenciar o comportamento do consumidor. As discussões em classe promoverão o entendimento crítico dos anúncios, incentivando os alunos a observar como as estratégias publicitárias se adequam aos diferentes públicos e contextos.

Para a implementação desta atividade será adotada uma metodologia ativa 'mão-na-massa', na qual os alunos estarão diretamente envolvidos na análise e discussão sobre os anúncios publicitários. A atividade será dividida em etapas, começando com a formação de grupos e distribuição dos anúncios, seguida por um momento de análise crítica em equipe. Os critérios de análise serão explicados e discutidos previamente. Após a seleção do melhor anúncio, cada grupo preparará uma apresentação para justificar sua escolha, promovendo um debate enriquecedor entre os alunos. Este método promove a interatividade, a troca de ideias e o aprendizado colaborativo.

Esta atividade será desenvolvida ao longo de quatro aulas de 50 minutos cada. Será iniciada com uma introdução ao tema e explicação da metodologia. Logo após, haverá a análise dos anúncios, seguida pela preparação das apresentações e, finalmente, a execução das mesmas com um debate geral sobre as escolhas dos grupos.

Os materiais necessários para essa atividade incluem uma coleção de anúncios publicitários retirados de jornais, critérios de análise dos anúncios previamente preparados pelo professor, quadro negro ou digital para apresentação dos grupos, e materiais para anotação dos alunos. Será fundamental o acesso a estes recursos para que a atividade seja realizada de maneira eficaz, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo.