Gêneros Textuais

Desenvolvida por: Simone… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Compreensão textual

Mistério dos Gêneros Textuais é uma atividade interativa que envolve os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental em uma aventura de detetives literários, utilizando a Aprendizagem Baseada em Jogos. Ao longo de várias sessões, os estudantes terão o desafio de desvendar um mistério por meio da descoberta de pistas ocultas em diferentes gêneros textuais, como cartas, receitas e instruções. Esta atividade não só envolve os alunos de maneira divertida e instigante mas também promove o desenvolvimento de habilidades cruciais de leitura e interpretação. Antes de embarcar nesta busca, os alunos serão estimulados a fazer previsões sobre os textos, discutindo suas funções e autores possíveis, preparando-os para uma imersão mais profunda no universo textual. Esta abordagem não apenas fortalece a compreensão textual, mas também cultiva a curiosidade, o pensamento crítico e as habilidades analíticas dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é engajar os estudantes em práticas de leitura significativa, promovendo habilidades de inferência e compreensão textual, essenciais para a formação de leitores autônomos e críticos. Além disso, visa a estimular a criatividade, o trabalho em equipe e a capacidade de resolver problemas, por meio da metodologia ativa e da aprendizagem baseada em jogos. Este tipo de abordagem permite que os estudantes sejam os protagonistas do seu aprendizado, explorando textos com autonomia e aplicando o conhecimento em situações práticas e lúdicas.

Estimular a leitura crítica e a interpretação de diferentes gêneros textuais.
Desenvolver habilidades de inferência a partir da análise de pistas textuais.
Promover a capacidade de fazer previsões e estabelecer relações entre diferentes textos.
Fomentar a colaboração e o pensamento lógico por meio de atividades em grupo.
Alinhar o processo de aprendizagem com práticas lúdicas e motivadoras.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP01: Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
EF15LP02: Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos.

Conteúdo Programático

A contextualização da atividade dentro do currículo de Língua Portuguesa implica em um aprofundamento nas estruturas e funções dos diversos gêneros textuais. Esta atividade, portanto, se alinha ao currículo promovendo o letramento literário e funcional dos alunos por meio da exploração ativa e crítica de textos. Do ponto de vista pedagógico, o Mistério dos Gêneros Textuais atende ao desenvolvimento de competências importantes, preparando os alunos para interações mais ricas e significativas com o mundo textual que os rodeia.

Gêneros textuais: carta, receita e instruções.
Estratégias de leitura e compreensão textual.
Inferências e predições em leitura.
Análise textual e crítica.
Colaboração e solução de problemas em grupo.

Metodologia

Utilizando a Aprendizagem Baseada em Jogos, combinada com atividades mão-na-massa e rodas de debates, esta atividade proporciona uma experiência imersiva e interativa. Os alunos serão guiados a investigar, debater e colaborar, elementos essenciais para uma aprendizagem significativa. As sessões serão estruturadas de forma a permitir que os alunos apliquem seus conhecimentos prévios enquanto exploram novos textos, estabelecendo conexões e desenvolvendo suas habilidades de leitura de maneira dinâmica e engajadora.

Aprendizagem Baseada em Jogos
Atividade Mão-na-massa
Roda de Debate

Aulas e Sequências Didáticas

O programa da atividade está desenhado para cobrir um total de 20 horas, divididas em 24 aulas de 50 minutos. Esta estrutura permite uma imersão profunda nos conteúdos e metodologias, garantindo que os alunos absorvam os conceitos de maneira eficaz e se envolvam ativamente no processo de aprendizado.

Aula______________: Introdução ao Mistério dos Gêneros Textuais.
Aulas_____________: Discussão sobre gêneros textuais e suas funções.
Aulas______________: Atividades de leitura e inferência.
Aulas____________: Atividades práticas e resolução das interpretação oral e escrita.
Aulas______________ : Preparação das apresentações .
Aulas______________ : resultados e discussão em grupo; produzir um texto.

Avaliação

A avaliação dos alunos será formativa e contínua, levando em conta tanto a participação individual quanto o trabalho em grupo. Aspectos como engajamento, capacidade de inferência, compreensão textual, colaboração e qualidade das soluções apresentadas para o mistério serão considerados. Os alunos também terão a oportunidade de autoavaliação e de avaliação pelos pares, incentivando a reflexão sobre o próprio aprendizado e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão utilizados diversos materiais e recursos, incluindo textos impressos e digitais de diferentes gêneros, ferramentas de anotação e registro, recursos para a criação dos cenários dos mistérios, e tecnologias de apoio para a realização das pesquisas e apresentações. A diversidade de recursos permite um aprendizado mais rico e variado, atendendo aos diferentes estilos de aprendizagem dos alunos.

Cópias de textos de diferentes gêneros
Fichas de anotação
Materiais para cenografia
Acesso a computadores e internet

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