A execução da 'Detectives de Histórias' se alinha ao currículo escolar do 4º ano do Ensino Fundamental, apresentando uma oportunidade excepcional de aplicar e integrar os conhecimentos linguísticos e literários em práticas de leitura, interpretação e expressão oral. Além disso, inclui a prática de habilidades sociais essenciais, empregando metodologias ativas e colaborativas, como o debate, para instigar o pensamento crítico e a capacidade argumentativa dos alunos. A atividade enfatiza a importância da escolha consciente de gêneros literários adaptados à faixa etária, promovendo assim uma experiência de leitura significativa e prazerosa.

Para esta atividade, será adotada uma metodologia ativa e participativa, favorecendo o engajamento e a interação entre os alunos. A formação de pequenos grupos para a leitura compartilhada e a elaboração de perguntas favorece a discussão e o debate responsável, incentivando os alunos a assumirem papéis ativos em seu aprendizado. A Roda de Debate, fundamentada no respeito mútuo e na escuta ativa, enriquece a experiência de aprendizagem, proporcionando um ambiente favorável ao desenvolvimento de habilidades de argumentação e síntese.

Esta atividade, com uma duração total de 5 horas, será distribuída ao longo de 7 aulas de 40 minutos cada. Na dinâmica planejada, as primeiras sessões serão dedicadas à formação dos grupos, escolha dos livros e leitura compartilhada. As aulas subsequentes focarão na preparação e prática das perguntas e respostas, culminando na realização da Roda de Debate, seguida por uma sessão de reflexão e feedback.

Para a realização desta atividade serão necessários diversos recursos, tais como uma seleção de livros adaptados à faixa etária dos alunos, espaço físico adequado para a formação dos grupos e para a realização da Roda de Debate. Materiais de apoio, como quadro branco, marcadores e fichas para anotações também serão úteis para facilitar a organização das ideias e das perguntas formuladas pelos grupos.