O Grande Torneio de Contação de Histórias

Desenvolvida por: Glaucia (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Narrativas e Contos

Nesta atividade, denominada 'O Grande Torneio de Contação de Histórias', os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental terão a chance de se transformar em pequenos contadores de histórias, utilizando sua imaginação e habilidades de expressão escrita e oral. A partir de uma seleção criteriosa de imagens diversas, que serão projetadas na lousa ou distribuídas em forma de cartões, os estudantes serão incentivados a criar breves narrativas inspiradas nas imagens. Essa atividade permite trabalhar de forma individual ou em duplas, oferecendo flexibilidade de acordo com os objetivos pedagógicos desejados. Após um período de preparação, haverá um 'torneio' onde cada aluno ou dupla terá a valiosa oportunidade de apresentar sua história para toda a turma. Este momento promove não só a fluência verbal e escrita, mas também estimula a escuta ativa e o respeito mútuo entre os colegas, criando um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo. Além disso, esta atividade utiliza a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, engajando os alunos em um processo de aprendizado mais lúdico e significativo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é fomentar a criatividade e a expressão narrativa dos alunos, desenvolvendo competências importantes como fluência verbal e escrita, e capacidade de escuta. Além disso, visa promover o respeito mútuo e a colaboração entre os alunos, características fundamentais para o desenvolvimento pessoal e acadêmico. Através da contação de histórias baseadas em imagens, os estudantes serão encorajados a explorar diferentes perspectivas e desenvolver uma compreensão mais profunda sobre a construção de narrativas, contribuindo para o aprimoramento de sua competência leitora e escritora.

Desenvolver a criatividade e imaginação dos alunos.
Fomentar a fluência verbal e escrita.
Promover a escuta ativa e o respeito mútuo.
Estimular a colaboração e o trabalho em equipe.
Aprimorar a competência leitora e escritora por meio da construção de narrativas.

Conteúdo Programático

A atividade será baseada na contação de histórias criadas pelos próprios alunos a partir de imagens. Esta metodologia incentiva a interpretação de imagens, a construção de narrativas e o desenvolvimento da fluência verbal e escrita, alinhando-se ao conteúdo programático do 3º ano do Ensino Fundamental, que inclui o estudo de gêneros textuais, a estrutura de narrativas e o desenvolvimento da leitura e escrita.

Interpretação de imagens
Construção de narrativas
Fluência verbal e escrita
Estudo de gêneros textuais
Estrutura de narrativas

Metodologia

A atividade utilizará a Aprendizagem Baseada em Jogos, proporcionando um ambiente lúdico e interativo para o desenvolvimento de habilidades narrativas. Inicialmente, será feita uma seleção de imagens que servirão como ponto de partida para as histórias. Os alunos, individualmente ou em duplas, criarão suas narrativas baseadas nas imagens. Após o tempo de preparação, haverá um torneio de contação de histórias, onde todos terão a chance de apresentar suas criações para a turma. Este formato promove a participação ativa e engajamento dos alunos, facilitando a aprendizagem de maneira divertida e dinâmica.

Seleção de imagens para inspiração de histórias
Criação de narrativas por alunos individualmente ou em duplas
Organização de um torneio de contação de histórias
Aplicação da Aprendizagem Baseada em Jogos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será conduzida ao longo de duas aulas de 50 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, serão apresentadas as imagens e explicadas as regras do torneio, além de fornecer tempo para criação das histórias. A segunda aula será dedicada à apresentação das histórias pelos alunos, consolidando o aprendizado através da prática de contação.

Aula 1: Apresentação das imagens e regras. Início da criação das histórias.
Aula 2: Finalização da criação e apresentação das histórias no torneio de contação.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação, criatividade, respeito durante as apresentações e habilidade de contar uma história coerente e envolvente. Além disso, será avaliada a capacidade dos alunos de trabalhar em equipe (quando aplicável) e de utilizar as imagens como inspiração para suas narrativas. O feedback será dado continuamente, destacando pontos positivos e áreas para melhoria, de forma a encorajar o desenvolvimento das habilidades narrativas dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como um projetor ou cartões impressos das imagens selecionadas, folhas de papel e canetas para os alunos esboçarem suas ideias, e um ambiente acolhedor que proporcione um espaço adequado para a criatividade e apresentação das histórias.

Projetor ou cartões impressos com imagens
Folhas de papel e canetas
Espaço adequado para apresentação das histórias

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