Mímicas de Histórias

Desenvolvida por: Montse… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa, Artes e Educação Física

Temática: Expressão corporal e compreensão narrativa

A atividade 'Mímicas de Histórias' é projetada para envolver os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental na interpretação e representação de histórias curtas através da mímica. Esta atividade prática divide os alunos em pequenos grupos, onde cada grupo recebe uma história curta que deve ser apresentada ao resto da classe sem o uso da fala. O objetivo é estimular uma série de habilidades cognitivas e expressivas, incluindo atenção, compreensão narrativa, criatividade e comunicação não verbal. O uso da mímica como ferramenta pedagógica favorece o desenvolvimento de competências essenciais em crianças com e sem deficiências, proporcionando uma plataforma inclusiva para o desenvolvimento da expressão corporal. Além disso, essa atividade promove a interpretação de emoções e ações, fundamentais para o desenvolvimento da empatia e do entendimento mútuo. O papel dos educadores será de mediadores e facilitadores, orientando os alunos na exploração das suas habilidades de comunicação visual e corporal, e estimulando o feedback coletivo entre os participantes.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito principal da atividade 'Mímicas de Histórias' é desenvolver nos alunos do 3º ano habilidades linguísticas e expressivas, enfatizando a compreensão e interpretação de narrativas sem o uso da fala. Esta prática visa fortalecer a atenção dos alunos, a capacidade de compreender enredos e personagens através de pistas visuais, e fomentar a criatividade no processo de representação. Além disso, busca-se promover a habilidade de trabalho em equipe, respeito pelas ideias alheias e a capacidade de planejamento e execução coletiva de uma história. Ao incorporar elementos de educação inclusiva, a atividade também objetiva sensibilizar os alunos sobre as diferentes formas de comunicação e aprendizagem, preparando-os para interagir com diversidade e empatia.

Desenvolver a atenção e concentração.
Fortalecer a compreensão narrativa e expressão corporal.
Estimular a criatividade e a colaboração entre os alunos.
Promover o respeito e a inclusão dentro do ambiente de aprendizagem.
Desenvolver habilidades de comunicação não verbal.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade 'Mímicas de Histórias' abrange a exploração de diferentes histórias curtas, técnicas de mímica e expressão corporal, e a importância da comunicação não verbal. Os alunos serão introduzidos ao conceito de narração sem uso da fala, compreendendo como gestos, expressões faciais e posturas podem transmitir ideias e emoções de forma eficaz. Além disso, discutir-se-á a relevância da inclusão e do trabalho em equipe, preparando os alunos para uma participação empática e cooperativa.

Histórias curtas para interpretação.
Técnicas básicas de mímica e expressão corporal.
Comunicação não verbal e sua importância.
Princípios de inclusão e trabalho em equipe.

Metodologia

A metodologia ativa 'Aprendizagem Baseada em Jogos' será utilizada para conduzir a atividade 'Mímicas de Histórias', promovendo uma experiência de aprendizado dinâmico e participativo. Ao dividir os alunos em pequenos grupos e atribuir histórias para representação coletiva, essa abordagem estimula a interação, a criatividade e o engajamento ativo. Os educadores facilitarão o processo, ajudando na seleção das histórias, orientando quanto às técnicas de expressão corporal e mímica, e encorajando a reflexão e discussão após cada apresentação. Esse método permite que os alunos aprendam explorando e experimentando de maneira lúdica, fortalecendo a compreensão conjunta e a habilidade de trabalhar em equipe.

Divisão dos alunos em grupos para promover a colaboração.
Seleção e distribuição de histórias curtas para cada grupo.
Representação das histórias através de mímica.
Discussão e feedback coletivo após as apresentações.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade é de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao conceito de mímica e comunicação não verbal, seguida da seleção das histórias e preparação das apresentações pelos grupos. A segunda aula será dedicada à realização das apresentações e à discussão sobre as performances, abordando os aspectos de narração, expressão corporal e interpretação.

Aula 1: Introdução, seleção de histórias e preparação dos grupos.
Aula 2: Apresentações das mímicas e discussão/a avaliação.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Mímicas de Histórias' será realizada por meio da observação contínua das apresentações dos grupos e da participação individual dos alunos durante as discussões. Será considerada a criatividade, expressão corporal, a cooperação entre os membros do grupo, e a capacidade de comunicação das ideias principais da história sem uso da fala. Feedbacks construtivos serão oferecidos após cada apresentação, ressaltando os pontos fortes e áreas que podem ser melhoradas. Além disso, a autoavaliação e a avaliação entre pares serão incentivadas, promovendo a reflexão sobre o desempenho individual e coletivo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Mímicas de Histórias', será necessário um espaço amplo que permita as apresentações e a movimentação dos alunos. Histórias curtas, selecionadas previamente pelo educador, serão os materiais base. Outros recursos incluem um quadro ou painel para anotações e orientações, e dispositivos de áudio para a reprodução de música de fundo suave durante as apresentações, caso desejado. Esta configuração propicia um ambiente estimulante e acolhedor, essencial para o desempenho expressivo e a construção do conhecimento.

Espaço amplo para apresentações.
Seleção de histórias curtas.
Quadro ou painel para anotações.
Dispositivos de áudio (opcional).

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