Detetives da Natureza

Desenvolvida por: Edinei… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Diversidade animal

Nesta atividade, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental serão transformados em verdadeiros detetives da natureza, com a missão de descobrir informações sobre diferentes animais. Inicialmente, serão formados pequenos grupos e a cada um será entregue um conjunto de imagens representando animais variados, com destaque para características físicas particulares, como tipos de penas, bicos, pelagens entre outros. Os alunos deverão investigar, com auxílio de livros, enciclopédias e recursos digitais disponíveis em sala, para identificar cada animal, aprender sobre seu habitat natural, dieta e curiosidades. Após a fase de pesquisa, cada grupo será responsável por apresentar suas descobertas para a classe, fazendo uso de expressão oral clara, gestos e expressões corporais que ajudem a comunicar as características singularidades dos animais estudados. Esta abordagem incentiva não apenas o conhecimento sobre a biodiversidade animal, mas também desenvolve habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e comunicação eficaz.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão mais profunda sobre a diversidade animal, destacando a importância de cada espécie em seu habitat. Além disso, busca-se desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações, incentivando o trabalho cooperativo entre os estudantes. Importante também é a oportunidade de praticar a expressão oral, fazendo uso adequado da linguagem, gestos e expressões corporais, elementos fundamentais para uma comunicação eficaz. Destarte, essa atividade promove o respeito pela natureza e a conscientização sobre a conservação ambiental, contribuindo para a formação de cidadãos mais informados e responsáveis.

Compreender a diversidade animal e a importância de cada espécie em seu habitat natural.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese informações.
Praticar a comunicação eficaz, utilizando expressão oral clara e recursos paralinguísticos.
Incentivar o trabalho em equipe e a cooperação entre os alunos.
Promover a conscientização sobre a conservação ambiental.

Conteúdo Programático

Esta atividade alinha-se com os temas transversais de meio ambiente e sustentabilidade, destacando aspectos da biologia e ecologia dos animais. Ao investigar características físicas, habitat, alimentação e curiosidades sobre os animais, os alunos adquirem entendimento sobre adaptações biológicas, interdependências no ecossistema e a importância da biodiversidade. Além disso, a prática de apresentação oral reforça habilidades linguísticas e sociais importantes, tais como a expressão clara de ideias e a capacidade de trabalhar em equipe.

Diversidade dos seres vivos e suas características físicas.
Adaptações biológicas e interdependências no ecossistema.
Importância da conservação da biodiversidade.
Técnicas de pesquisa e síntese de informações.
Comunicação eficaz: expressão oral e recursos paralinguísticos.

Metodologia

A metodologia ativa será o alicerce desta atividade, promovendo a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento. Através da distribuição de imagens de animais para cada grupo e a pesquisa orientada, os alunos terão a oportunidade de guiar seu próprio aprendizado. A fase de investigação estimula a curiosidade e incentiva a exploração de diferentes fontes de informação. Por fim, as apresentações orais com ênfase em gestos e expressões corporais não apenas consolidam o conteúdo aprendido, mas também desenvolvem competências linguísticas e de apresentação em público.

Formação de pequenos grupos para estimular o trabalho cooperativo.
Distribuição de imagens variadas de animais para cada grupo.
Pesquisa guiada utilizando recursos diversos.
Elaboração e prática de apresentações orais, utilizando gestos e expressões corporais.
Feedback construtivo após as apresentações para o aprimoramento das habilidades de comunicação.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto e iniciarão a pesquisa sobre os animais. Na segunda aula, após finalizarem a pesquisa, eles praticarão e farão suas apresentações. Este cronograma permite tempo adequado para investigação, preparação e compartilhamento das descobertas.

Aula 1: Introdução à atividade e início da etapa de pesquisa.
Aula 2: Preparação e realização das apresentações.

Avaliação

A avaliação será realizada considerando critérios como: engajamento no processo de pesquisa, capacidade de trabalhar em equipe, clareza e coesão da apresentação oral, uso eficaz de gestos e expressões corporais e capacidade de responder a perguntas sobre os animais pesquisados. Os alunos receberão feedback individual e coletivo para reconhecer seus pontos fortes e áreas de melhoria. Exemplos de sucesso e aspectos a melhorar serão compartilhados, criando um ambiente de aprendizado contínuo e encorajador.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, diversos recursos serão utilizados. Imagens de animais serão fornecidas aos grupos para iniciar suas pesquisas. Além disso, recursos como livros, enciclopédias e acesso à internet serão fundamentais para a investigação. Materiais para anotações e preparação das apresentações, incluindo cartazes e marcadores, também serão fundamentais. Essa variedade de materiais apoia diferentes estilos de aprendizado e incentiva uma pesquisa ampla e diversificada.

Imagens de diferentes animais.
Livros e enciclopédias relacionadas à fauna.
Acesso à Internet para pesquisa.
Material de escritório para anotações e preparação de apresentações (papéis, canetas, marcadores).
Equipamento audiovisual para as apresentações.

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