Cozinhando com Palavras

Desenvolvida por: María … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Textos instrucionais e imperativos

Nesta atividade lúdica e colaborativa, intitulada 'Cozinhando com Palavras', os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental serão desafiados a trabalhar em grupos para criar receitas originais, focando no uso de verbos no imperativo e na estrutura de textos instrucionais. Após uma discussão inicial sobre o formato e características dos textos instrucionais, com o auxílio de exemplos reais de receitas, os estudantes serão estimulados a pensar criativamente para elaborar suas próprias receitas. Durante o processo, eles deverão desenhar ou colar imagens que ilustrem tanto os ingredientes necessários quanto os passos a seguir, aplicando o aprendizado sobre a estrutura e a linguagem característica desse tipo de texto. Além de reforçar o conhecimento linguístico, a atividade visa estimular a colaboração, a criatividade e a capacidade de síntese dos alunos. Ao final, cada grupo apresentará sua receita para a classe, explicando o passo a passo, o que contribuirá para o desenvolvimento da oralidade e da confiança em falar em público.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é guiar os alunos na compreensão e aplicação do uso de verbos no modo imperativo e na estrutura dos textos instrucionais, em particular, receitas culinárias. Busca-se também desenvolver habilidades de escrita criativa, trabalho em equipe, e comunicação efetiva. Através da criação de receitas originais, os estudantes terão a oportunidade de praticar a mescla de palavras com recursos gráfico-visuais, aprimorando a capacidade de sintetizar ideias e de expressá-las de maneira clara e organizada.

Identificar e aplicar a estrutura de textos instrucionais.
Utilizar verbos no modo imperativo para dar instruções claras e efetivas.
Desenvolver habilidades de escrita criativa e colaboração em equipe.
Praticar a apresentação oral, aprimorando a capacidade de falar em público.

Conteúdo Programático

A atividade 'Cozinhando com Palavras' se enquadra no contexto da aprendizagem de Língua Portuguesa para o 3º ano do Ensino Fundamental, tendo como foco a estrutura e características de textos instrucionais. Ela aborda especificamente o uso do modo imperativo em textos, aspecto crucial na construção de instruções claras, e a importância da organização e apresentação visual das informações, incentivando a integração de textos e imagens de maneira harmoniosa.

Textos instrucionais: estrutura e características.
Verbos no modo imperativo.
Mescla de textos e imagens.
Trabalho em equipe e apresentação oral.

Metodologia

A metodologia adotada para a realização da atividade 'Cozinhando com Palavras' é fundamentada em princípios de aprendizagem ativa e colaborativa. Iniciaremos com uma exposição dialogada sobre textos instrucionais, seguida pela divisão dos alunos em pequenos grupos. Cada grupo será encarregado de criar uma receita original, onde deverão aplicar conhecimentos sobre a estrutura de textos instrucionais e o uso de verbos no imperativo. A integração de recursos visuais com o texto será incentivada para enriquecer a apresentação das receitas. Ao final, haverá uma sessão de apresentações orais, promovendo a prática da expressão em público e a valorização do trabalho em equipe.

Exposição dialogada sobre textos instrucionais.
Trabalho em grupo para criação de receitas.
Uso de imagens e desenhos para ilustrar as receitas.
Apresentação oral das receitas criadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas sessões de 50 minutos. Na primeira sessão, após a introdução ao tema, os alunos trabalharão na criação das receitas. Na segunda sessão, dedicaremos tempo para finalizar as receitas e realizar as apresentações.

Aula 1: Introdução ao tema e início do trabalho em grupo.
Aula 2: Finalização das receitas e apresentações dos grupos.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa durante toda a atividade, no cumprimento das diretrizes dadas (uso do imperativo, estrutura do texto instrucional, integração de texto e imagem), na criatividade das receitas, e na qualidade das apresentações orais. Cada aspecto será considerado para oferecer um feedback construtivo aos alunos, visando seu desenvolvimento contínuo. Será valorizado o esforço colaborativo e a capacidade de articular ideias de forma clara e estruturada.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade 'Cozinhando com Palavras', serão necessários materiais básicos como papel, lápis, borracha, cola, tesoura e revistas para recorte. Além disso, o uso de um quadro branco ou flip chart para as discussões iniciais e a apresentação de exemplos de textos instrucionais pode enriquecer a aprendizagem. O acesso a computadores ou tablets pode ser útil, porém não é essencial.

Materiais de escrita (lápis, borracha, caneta).
Papel para desenho ou colagem.
Revistas para recortes de imagens.
Quadro branco ou flip chart.
Computadores ou tablets (opcional).

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