Ritmos e Rimar

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagem, códigos e suas tecnologias

Temática: Exploração da musicalidade das palavras

A atividade 'Ritmos e Rimar' propõe uma imersão na musicalidade das palavras por meio de uma abordagem prática que combina literatura, música e arte. Iniciando com a leitura de cantigas e parlendas populares, os alunos serão guiados a observar a beleza por trás das rimas, aliterações e assonâncias, elementos essenciais na estruturação poética que confere ritmo e sonoridade aos versos. Posteriormente, por meio da técnica Mão-na-massa, os estudantes serão divididos em grupos para criar suas próprias quadras ou quadrinhas, aplicando os conhecimentos adquiridos. Além da redação dos versos, os alunos também terão a oportunidade de fabricar instrumentos simples de percussão, utilizando materiais recicláveis como garrafas PET e latas, para acompanhamento rítmico de suas criações. A culminância do projeto se dará com uma apresentação musical, na qual cada grupo terá a chance de compartilhar suas quadrinhas, evidenciando a aplicação prática dos conceitos explorados durante a atividade e promovendo a integração entre os participantes.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa fomentar a apreciação pela poesia e música enquanto instiga a criatividade dos alunos na construção de suas próprias criações poéticas. Busca-se também desenvolver habilidades de escuta, leitura crítica e interpretação ao estudar os aspectos rítmicos e sonoros das cantigas e parlendas. Dessa forma, pretende-se não apenas promover a aquisição de conhecimento sobre a estrutura literária dos poemas e a importância das rimas, aliterações e assonâncias, mas também estimular o trabalho em equipe, a expressão artística e o uso consciente de materiais recicláveis na criação de instrumentos musicais. Ao final, espera-se que os alunos ganhem maior confiança para expressar suas ideias e sentimentos por meio da arte, além de desenvolverem uma apreciação mais profunda pela música e literatura.

Compreender a importância e o efeito das rimas, aliterações e assonâncias na criação poética
Desenvolver habilidades de colaboração e trabalho em equipe durante a produção dos trabalhos em grupo
Estimular a criatividade e expressão individual na escrita de quadras ou quadrinhas
Promover a conscientização ambiental por meio da reutilização de materiais para a fabricação de instrumentos musicais

Habilidades Específicas BNCC

EF12LP07: Identificar e (re)produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.

Conteúdo Programático

A musicalidade das palavras é uma ponte que conecta literatura e música, desenvolvendo nos alunos não só habilidades linguísticas como também sensibilidade artística e capacidade de expressão. A exploração de cantigas, quadrinhas e parlendas como ponto de partida introduz os alunos à diversidade rítmica e sonora da língua, promovendo a apreciação pela poesia e o encanto que reside na organização sonora das palavras. A construção de instrumentos musicais com materiais reciclados reforça a importância da sustentabilidade e da criatividade na resolução de problemas, enquanto a elaboração e apresentação das composições próprias solidifica a aprendizagem pela prática, valorizando a expressão individual e coletiva.

Estrutura e elementos da poesia: rimas, aliterações e assonâncias
Leitura e análise de cantigas e parlendas populares
Criação de quadras ou quadrinhas com ênfase nos elementos estudados
Construção de instrumentos musicais com materiais recicláveis
Preparação e apresentação de composições musicais

Metodologia

Adotando a metodologia ativa, a atividade 'Ritmos e Rimar' engaja os alunos de maneira prática e significativa. Inicialmente, a exploração de cantigas e parlendas fornece um alicerce teórico e inspirador. Seguindo o conceito Mão-na-massa, os estudantes, organizados em grupos, são incentivados a manipular os conceitos aprendidos criando suas próprias composições e instrumentos. Este processo estimula a autonomia dos alunos, ao mesmo tempo que promove um ambiente de aprendizagem colaborativo. A metodologia propicia a exploração de competências como a criatividade, capacidade de análise e sensibilidade estética, essenciais na formação integral dos alunos.

Análise e exploração de exemplos de cantigas e parlendas
Criação coletiva de quadras ou quadrinhas em grupos
Oficina para a construção de instrumentos musicais com materiais recicláveis
Ensaio e ajustes nas composições antes da apresentação final
Apresentação das criações dos alunos para a turma

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de cinco aulas de 50 minutos cada, distribuída em duas semanas, permitindo um ritmo adequado para a absorção dos conceitos, prática criativa e montagem das apresentações. Cada etapa foi cuidadosamente planejada para assegurar o desenvolvimento progressivo das habilidades e competências propostas.

Aula 1: Introdução à musicalidade das palavras e análise de cantigas e parlendas
Aula 2: Formação dos grupos e início da criação das quadras ou quadrinhas
Aula 3: Continuação da criação e início da construção dos instrumentos de percussão
Aula 4: Finalização dos instrumentos e ensaio das composições
Aula 5: Apresentação final das composições dos grupos

Avaliação

A avaliação será contínua e processual, observando a participação e engajamento dos alunos em todas as etapas da atividade. O sucesso na aplicação das rimas, aliterações e assonâncias em suas criações será crucial, assim como a colaboração efetiva dentro dos grupos. A qualidade e criatividade tanto das composições quanto dos instrumentos também serão levadas em conta. Durante as apresentações, serão observados a clareza, expressividade e sincronia. Feedback construtivo será oferecido para encorajar a autoavaliação e a reflexão dos alunos sobre seu próprio trabalho e processo de aprendizagem.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade foram escolhidos pensando no estímulo à criatividade e na sustentabilidade. Materiais recicláveis serão providenciados para a construção dos instrumentos musicais, assim como exemplos impressos de cantigas e parlendas. Recursos digitais também poderão ser utilizados para enriquecer a pesquisa e inspiração dos alunos na criação de suas composições, proporcionando um riquíssimo ambiente de aprendizado.

Cópias de cantigas e parlendas populares
Materiais recicláveis (garrafas PET, latas, etc.)
Papel, canetas e lápis para a escrita das composições
Instrumentos de música para demonstração
Sistema de som para apresentações

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