Ao longo desta atividade, os alunos se familiarizarão com técnicas básicas de pesquisa, incluindo a elaboração de perguntas relevantes, realização de enquetes e pequenas entrevistas. Eles serão introduzidos ao conceito de análise de dados e como as informações coletadas podem ser organizadas e representadas visualmente. Além disso, os alunos aprenderão a importância de apresentar as informações de maneira clara e coerente, utilizando recursos visuais como cartazes ou apresentações digitais.

Esta atividade será guiada pela Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, incentivando os alunos a serem ativos em seu processo de aprendizagem. Os alunos trabalharão em pequenos grupos para definir um tema de pesquisa, elaborar questões, realizar enquetes e entrevistas e, finalmente, apresentar suas descobertas. As etapas da pesquisa serão definidas e orientadas pelo professor, mas a execução ficará a cargo dos alunos, promovendo autonomia e responsabilidade. A metodologia ativa permitirá que os alunos se envolvam profundamente com o conteúdo, promovendo melhor retenção de conhecimento e habilidades essenciais.

A carga horária total da atividade será de 7 horas, divididas em 14 aulas de 30 minutos cada. A atividade começará com uma introdução aos conceitos de pesquisa, seguida pela formação dos grupos e definição dos temas. Nas aulas subsequentes, os alunos trabalharão na elaboração e realização das enquetes e entrevistas. Finalmente, as últimas aulas serão dedicadas à análise dos dados coletados e preparação das apresentações ou cartazes.

Os recursos para esta atividade incluem material de escrita para a preparação de enquetes e entrevistas, acesso a computadores ou tablets para a criação de apresentações digitais, e materiais variados para a confecção de cartazes. Além disso, será utilizado o ambiente da escola ou comunidade para a realização das pesquisas, proporcionando uma experiência de aprendizado autêntica e significativa.