O conteúdo programático desta atividade abrange o planejamento, produção e apresentação de textos orais, especificamente receitas culinárias, visando o desenvolvimento das habilidades linguísticas e comunicativas dos alunos. A atividade estimula a criatividade, o trabalho em equipe, e a expressão clara e eficaz de ideias. Ao final, o debate sobre as técnicas de comunicação reforça a importância da adaptação da linguagem ao contexto e ao público, além de proporcionar uma revisão reflexiva e construtiva das apresentações realizadas.

A metodologia desta atividade é estruturada com foco na aprendizagem ativa e participativa. Os alunos serão divididos em pequenos grupos para favorecer a interação e colaboração. Após a escolha de uma receita simples por grupo, serão orientados na preparação e ensaio da apresentação, estimulando a expressão clara e entusiasmada das instruções. A utilização da 'Roda de Debate' possibilita a interação entre os participantes, permitindo que a audiência faça perguntas aos apresentadores, fortalecendo a escuta ativa e o pensamento crítico. O debate final sobre as técnicas de comunicação oferece um momento de reflexão e aprendizado compartilhado.

A realização desta atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a introdução à atividade, a divisão dos grupos, a seleção das receitas e o início do planejamento e ensaio das apresentações. A segunda aula será dedicada à conclusão dos ensaios, às apresentações dos grupos e ao debate final sobre as técnicas de comunicação aplicadas.

Para a realização dessa atividade, será necessário contar com um espaço físico adequado que permita a formação de uma 'Roda de Debate', recursos audiovisuais para as apresentações dos alunos (como um data show, se disponível), além de materiais para a anotação e organização das receitas e das apresentações (papel, lápis, borracha). Recomenda-se também o uso de um gravador ou dispositivo móvel para que as apresentações possam ser gravadas e posteriormente avaliadas em conjunto.