Caça-Palavras Mágicas

Desenvolvida por: Josile… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Estrutura Silábica

Nesta atividade prática e interativa denominada 'Caça-Palavras Mágicas', os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental serão instigados a explorar a estrutura silábica da língua portuguesa. Divididos em pequenos grupos, receberão cartões contendo sílabas variadas e, com eles, terão o desafio de formar o maior número possível de palavras respeitando as estruturas silábicas, como CV, V, CVC, CCV, garantindo a presença de vogais em todas as sílabas. Após a formação das palavras, cada grupo apresentará suas criações para que sejam escritas no quadro pelo professor, promovendo uma atividade coletiva de leitura e escrita. Esta atividade não só fomenta a compreensão aprofundada da estrutura silábica das palavras, mas também estimula habilidades essenciais como o trabalho em equipe, a cooperação e a criatividade dentre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é promover um entendimento robusto da estrutura silábica, essencial para a compreensão da língua portuguesa. Além disso, visa desenvolver habilidades sociais, como trabalho em equipe e comunicação eficaz, e estimular a criatividade na formação de palavras. O engajamento dos alunos na atividade 'Caça-Palavras Mágicas' irá facilitar o reconhecimento, leitura e escrita de palavras com diferentes estruturas silábicas, fomentando um ambiente de aprendizado lúdico e participativo.

Compreender as diferentes estruturas silábicas da língua portuguesa.
Desenvolver habilidades de decodificação de palavras.
Estimular a cooperação e o trabalho em grupo.
Promover a criatividade na construção lexical.
Fomentar a prática de leitura e escrita em contexto colaborativo.

Habilidades Específicas BNCC

EF02LP04: Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.
EF02LP06: Perceber o princípio acrofônico que opera nos nomes das letras do alfabeto.
EF02LP07: Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.

Conteúdo Programático

Este plano de aula abordará os conceitos fundamentais da formação de palavras na língua portuguesa, enfatizando a importância da estrutura silábica. O foco estará nas configurações CV, V, CVC, CCV, possibilitando que os estudantes explorem a diversidade linguística através da criação de palavras, ao mesmo tempo que praticam a leitura e escrita. Adicionalmente, destacará a relevância do princípio acrofônico no contexto da alfabetização, promovendo uma compreensão integral da língua que é instrumental para a formação acadêmica dos alunos.

Estruturas Silábicas: CV, V, CVC, CCV
Formação de Palavras
Princípio Acrofônico
Leitura e Escrita de Palavras

Metodologia

Adotaremos a metodologia ativa na atividade 'Caça-Palavras Mágicas', unindo a Aprendizagem Baseada em Projetos, Aprendizagem Baseada em Jogos e a Atividade Mão-na-massa. Esta abordagem prática permitirá aos estudantes uma imersão direta no processo de aprendizado, onde a construção do conhecimento se dará de maneira colaborativa e interativa. A participação ativa dos alunos na formação de palavras e na exploração de diferentes estruturas silábicas fomentará um ambiente educativo estimulante e motivador.

Divisão da classe em pequenos grupos
Distribuição de cartões com sílabas variadas
Formação de palavras seguindo as estruturas silábicas estipuladas
Apresentação e escrita coletiva das palavras no quadro
Discussão em grupo sobre o processo de formação das palavras

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Caça-Palavras Mágicas' será distribuída ao longo de 4 aulas de 50 minutos, totalizando uma carga horária de 4 horas. Cada aula será estruturada para promover um avanço progressivo no entendimento da estrutura silábica, desde a introdução do conteúdo até a aplicação prática e revisão final.

Aula 1: Introdução às estruturas silábicas e divisão de grupos
Aula 2: Exploração e formação das primeiras palavras
Aula 3: Continuação da formação de palavras e início das apresentações
Aula 4: Finalização das apresentações e revisão coletiva

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caça-Palavras Mágicas' será formativa e contínua, baseada na participação ativa dos alunos, no engajamento com a tarefa e na capacidade de trabalhar em equipe para alcançar o objetivo comum. Observaremos a criatividade na formação de palavras, a compreensão das estruturas silábicas e a habilidade de leitura e escrita desenvolvida ao longo da atividade. A habilidade de apresentar as palavras formadas e contribuir para a discussão coletiva também será considerada. Deste modo, a avaliação abrangerá não apenas o resultado final, mas todo o processo de aprendizagem.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Caça-Palavras Mágicas', utilizaremos cartões com sílabas impressas, quadro branco com canetas, além de materiais de apoio como lousa digital (se disponível) para a visualização ampliada das palavras formadas. Esses recursos são fundamentais para facilitar a manipulação das sílabas pelos alunos, promover a visualização coletiva das palavras formadas e suportar eficazmente a metodologia ativa aplicada.

Cartões com sílabas impressas
Quadro branco e canetas
Lousa digital (opcional)

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