Esta atividade, intitulada 'Caça-Palavras do Sentimento', é projetada para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental visando estimular o desenvolvimento de habilidades de leitura atenta, compreensão e expressão de sentimentos e emoções. Ao longo desta atividade, os alunos serão divididos em equipes e trabalharão em conjunto para localizar palavras que representam sentimentos e emoções em um grande caça-palavras impresso em lona. Esta tarefa colaborativa não só reforça o vocabulário associado às emoções mas também promove habilidades sociais ao exigir trabalho em equipe. Após localizarem as palavras, cada grupo selecionará uma palavra e desenvolverá uma representação criativa da emoção ou sentimento escolhido, seja por meio de uma encenação ou desenho. Esta segunda fase da atividade permite que os alunos explorem e expressem emoções de uma maneira tangível, facilitando uma compreensão mais profunda desses conceitos abstratos. Através de uma metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, espera-se que os alunos se engajem de forma mais significativa com o conteúdo enquanto constroem habilidades essenciais tanto na leitura quanto na expressão emocional.

A avaliação dessa atividade será baseada na participação ativa dos alunos, na qualidade de suas contribuições durante as discussões em grupo e na criação das representações das emoções escolhidas. Será levado em consideração o envolvimento no processo de busca das palavras, a criatividade e originalidade das representações, bem como a capacidade de trabalhar em equipe. Para facilitar a avaliação, pode-se utilizar uma rubrica que considere esses aspectos, permitindo uma avaliação formativa que estimule a reflexão sobre o aprendizado emocional.