Roda dos Nomes Sonoros

Desenvolvida por: Pedagoga (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Consciência Fonológica

A atividade 'Roda dos Nomes Sonoros' é planejada para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental com o objetivo de desenvolver a habilidade de reconhecer e segmentar sílabas, por meio de uma dinâmica lúdica e participativa. Iniciando com a formação de uma grande roda, o professor destacará a importância dos nomes próprios como parte da identidade de cada um. A atividade segue com a segmentação silábica dos nomes dos alunos, promovida pelo professor e repetida coletivamente pela turma. Este método proporciona um ambiente estimulante e acolhedor, permitindo que cada estudante se sinta valorizado ao ouvir seu nome sendo analisado e compartilhado pelos colegas. A interação promove o respeito mútuo e a atenção ao outro, ao mesmo tempo que enfatiza o reconhecimento e a escrita autônoma dos próprios nomes. Além disso, trabalha habilidades de oralidade e fortalece os laços interpessoais entre os alunos, fazendo com que aprendam de maneira significativa sobre a estrutura das palavras e a importância dos sons na linguagem.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como principal objetivo desenvolver a competência leitora e a consciência fonológica dos alunos, essenciais para o processo de alfabetização. Ao realizar a segmentação silábica dos nomes próprios, os estudantes exercitam a identificação das unidades sonoras da língua, o que é um passo fundamental para a aprendizagem da leitura e da escrita. Adicionalmente, a atividade busca promover a inclusão, o respeito mútuo e a valorização da diversidade presente na sala de aula, ao dar igual importância a cada nome e instigar a curiosidade sobre as diferentes origens e significados dos mesmos.

Desenvolver a habilidade de reconhecer e segmentar sílabas.
Fomentar o respeito mútuo e a escuta atenta entre os alunos.
Promover a inclusão e valorização da diversidade cultural e linguística.
Incentivar a autoestima dos alunos por meio do reconhecimento de seus nomes.
Estabelecer uma base sólida para a alfabetização por meio da consciência fonológica.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP04: Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
EF01LP05: Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
EF01LP06: Segmentar oralmente palavras em sílabas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade Roda dos Nomes Sonoros está alinhado com os fundamentos da alfabetização e do letramento, dando ênfase à consciência fonológica e ao reconhecimento das unidades básicas da linguagem oral. Através da prática de segmentação silábica de nomes próprios, os alunos exploram a diversidade sonora do idioma, reforçando a compreensão de que as palavras são constituídas por sílabas e sons distintos. Este enfoque ajuda na identificação e diferenciação das letras e na construção progressiva da escrita autônoma.

Consciência fonológica e segmentação silábica
Reconhecimento e escrita de nomes próprios
Respeito mútuo e escuta ativa
Inclusão e diversidade
Fundamentos da alfabetização e letramento

Metodologia

A atividade será conduzida utilizando metodologias ativas como a Roda de Debate, Atividade Mão-na-massa e Sala de Aula Invertida. Essas estratégias visam promover um ambiente de aprendizagem colaborativo e participativo. Inicialmente, será realizada uma Roda de Debate para discutir a importância dos nomes e sua relação com a identidade. Em seguida, a Atividade Mão-na-massa entrará em ação com a segmentação silábica dos nomes, garantindo a participação ativa de todos. Por fim, a metodologia da Sala de Aula Invertida será aplicada ao incentivar os alunos a prepararem-se para a próxima sessão, pensando em maneiras criativas de apresentar seu nome e sua origem.

Roda de Debate sobre a importância dos nomes
Atividade Mão-na-massa com segmentação silábica
Sala de Aula Invertida com preparação de apresentação dos nomes

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade é de 4 horas, divididas em quatro aulas de uma hora cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema e a primeira rodada da Roda dos Nomes Sonoros. As aulas subsequentes aprofundarão a prática de reconhecimento e segmentação silábica dos nomes, introduzindo gradualmente novos elementos, como a origem e significado dos nomes, culminando em uma apresentação criativa dos alunos sobre seus nomes na última aula.

Aula 1: Introdução ao tema e primeira rodada da Roda dos Nomes Sonoros
Aula 2: Prática de segmentação silábica e discussão sobre a importância dos nomes
Aula 3: Exploração da origem e significado dos nomes
Aula 4: Preparação e apresentação criativa dos nomes pelos alunos

Avaliação

A avaliação desta atividade será processual e formativa, enfocando a participação, o engajamento e o progresso na habilidade de segmentação silábica dos nomes. Observará a evolução individual e coletiva na pronúncia correta das sílabas, na atenção e respeito durante as apresentações dos colegas, e na criatividade das apresentações sobre a origem e significado dos nomes. Exemplos de manifestações de aprendizagem incluem o aumento da confiança ao falar em público, melhor reconhecimento das unidades sonoras das palavras e maior interesse e respeito pela história e cultura que cada nome carrega.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos simples, mas essenciais para facilitar o engajamento e a aprendizagem. Estes incluem materiais para a criação de cartazes ou crachás com os nomes dos alunos, equipamentos de áudio para a amplificação das vozes durante as apresentações, e acessos a recursos digitais que possam auxiliar na pesquisa sobre a origem e significado dos nomes. Além disso, será importante dispor de um espaço físico adequado que permita a formação de uma roda ampla, garantindo a visibilidade e a participação de todos.

Materiais para cartazes ou crachás
Equipamento de áudio para amplificação das vozes
Acesso a recursos digitais para pesquisa
Espaço físico adequado para a formação de uma roda

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