Caça às Sílabas Verdes

Desenvolvida por: Edilen… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Educação Ambiental

Temática: Meio ambiente e sustentabilidade

A atividade 'Caça às Sílabas Verdes' foi planejada para engajar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental na aprendizagem sobre a importância das árvores e das plantas para o meio ambiente, usando uma abordagem lúdica e interativa. Antes de entrar em sala de aula, os alunos assistirão a um vídeo curto introduzindo o tema, destacando a relevância das árvores na produção de oxigênio, na conservação da biodiversidade, e como abrigo para várias espécies. Na sala, serão convidados a participar de uma 'caça ao tesouro' em que buscarão sílabas ocultas no espaço. Estas sílabas estão relacionadas a palavras chave do meio ambiente. Ao encontrar as sílabas, eles devem trabalhar em equipe para montar as palavras corretamente. Esta atividade prática não apenas reforça a capacidade de segmentação oral de palavras em sílabas, mas também amplia o vocabulário dos alunos com termos relacionados à ecologia e preservação. Ao adotar a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, os alunos são incentivados a explorar o conhecimento fora da sala de aula e praticá-lo em uma atividade prática, promovendo uma aprendizagem significativa e centrada no aluno.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade é desenvolver habilidades fundamentais nos alunos, como a segmentação oral de palavras em sílabas, enquanto simultaneamente sensibiliza sobre a importância da conservação ambiental. Os alunos serão expostos a uma nova gama de vocabulário, promovendo assim a aquisição de linguagem e a conscientização sobre temas ecologicamente relevantes. Através da prática de montagem de palavras a partir de sílabas, os estudantes também aprimorarão suas capacidades de comparação e associação, fundamentais para o desenvolvimento da leitura e escrita.

Desenvolver a habilidade de segmentação oral de palavras em sílabas.
Ampliar o vocabulário dos alunos com termos relacionados à ecologia.
Incentivar o trabalho em equipe e o pensamento lógico.
Promover a conscientização sobre a importância da conservação ambiental.

Conteúdo Programático

Esta atividade está imersa nos conteúdos programáticos de Língua Portuguesa com ênfase em letramento e fonética, além de incorporar elementos essenciais da educação ambiental. Destaca-se a interdisciplinaridade na abordagem do tema da conservação, permeando tanto a capacidade de analisar e agrupar fonemas em sílabas quanto o reconhecimento da importância das árvores e plantas para a vida na Terra.

Segmentação oral de palavras em sílabas.
Vocabulário relacionado ao meio ambiente.
Trabalho em equipe e colaboração.
Princípios de conservação ambiental.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, os alunos serão primeiramente orientados a explorar o tema do meio ambiente fora da sala de aula, através da visualização de um vídeo. Posteriormente, na sala, a 'caça ao tesouro' utilizará uma abordagem prática e lúdica para a fixação do conteúdo. As sílabas serão dispostas em locais estratégicos, fazendo com que os alunos movimentem-se e discutam entre si as possíveis combinações para formar as palavras. Esse método promove uma experiência de aprendizado ativo, permitindo que os alunos apliquem de forma prática o conhecimento adquirido.

Visualização de vídeo educacional sobre meio ambiente.
Caça ao tesouro para encontrar sílabas escondidas.
Formação de grupos para discussão e montagem das palavras.
Debates em grupo sobre a importância das palavras encontradas para o meio ambiente.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será executada ao longo de 27 aulas de 40 minutos, distribuídas ao longo de várias semanas. Iniciará com a visualização do vídeo em casa, seguido pela caça ao tesouro em sala de aula, e culminarÃ¡ com discussões em grupo e apresentações sobre as palavras relacionadas ao meio ambiente montadas pelos alunos.

Aula 1: Introdução ao tema e visualização do vídeo básico em casa.
Aulas 2-5: Realização da caça ao tesouro em sala.
Aulas 6-8: Discussões em grupo e montagem das palavras.
Aulas 9-27: Apresentação dos grupos e reflexão sobre as palavras encontradas.

Avaliação

A avaliação da aprendizagem dos alunos será baseada na participação ativa durante a caça ao tesouro, na capacidade de trabalhar em equipe, na correta segmentação e formação das palavras e na habilidade de relacionar as palavras ao tema do meio ambiente. Além disso, as apresentações finais dos grupos sobre a importância das palavras encontradas para a conservação ambiental serão também consideradas. Essa abordagem multimodal possibilita uma avaliação holística do envolvimento dos alunos com o tema.

Materiais e ferramentas:

Para a execução dessa atividade, diversos recursos serão necessários, desde materiais para a preparação e execução da caça ao tesouro até tecnologias para a visualização do vídeo educativo inicial. Esses recursos são fundamentais para garantir a interatividade e dinamismo da atividade, promovendo uma experiência de aprendizado envolvente.

Vídeo curto sobre a importância das árvores e plantas para o meio ambiente.
Sílabas impressas para a caça ao tesouro.
Espaço físico adequado para a atividade prática.
Equipamento para reprodução de vídeo.

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