Este plano de aula aborda aspectos fundamentais da alfabetização, incorporando reconhecimento das letras, formação de palavras e compreensão dos sons da fala, conforme as habilidades específicas previstas na BNCC para o 1º ano do Ensino Fundamental. Através de uma abordagem lúdica e interativa, as crianças serão guiadas a explorar o meio ambiente, buscando letras que, quando combinadas, formarão palavras. Este processo contribui para o entendimento da natureza alfabética da escrita e sua relação intrínseca com os sons das palavras.

A atividade 'Caça às Letras no Jardim' segue uma metodologia ativa e mão-na-massa, onde os alunos são os principais protagonistas do seu processo de aprendizagem. Divididos em equipes, eles irão explorar o jardim em busca de letras escondidas, tomando decisões juntos, discutindo as melhores estratégias de busca e colaborando na formação de palavras. Esta abordagem promove não apenas o aprendizado de conteúdo de maneira ativa e envolvente, mas também importantes habilidades socioemocionais como trabalho em equipe, liderança, e a persistência.

A atividade total terá uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, focaremos na introdução do jogo e na divisão de equipes. Na segunda parte, os alunos serão levados ao jardim para começar a caça às letras. Na sequência, haverá a formação de palavras e a discussão sobre as experiências vivenciadas, consolidando o aprendizado.

Para a execução da atividade 'Caça às Letras no Jardim', serão necessários diversos recursos, como letras do alfabeto de plástico ou papelão que serão previamente escondidas pelo jardim. Além disso, será útil ter pranchetas e lápis para que as equipes anotem as letras encontradas e planejem as palavras a serem formadas. Equipamentos simples, como cones para demarcar áreas específicas do jardim, também serão utilizados para delimitar o espaço de busca e garantir a segurança dos alunos durante a atividade.