Caça às Letras Encantadas

Desenvolvida por: Lenild… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Alfabetização

Nesta atividade, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão motivados a distinguir as letras do alfabeto de outros símbolos gráficos por meio de uma aventura lúdica: a 'Caça às Letras Encantadas'. O ambiente escolar será transformado num campo de exploração, onde letras e símbolos variados serão escondidos em locais estratégicos. Armados com seus espíritos de detetive, os pequenos aventurantes embarcarão numa jornada para encontrar apenas as letras do alfabeto, aprendendo a diferenciá-las de outros sinais, como números e sinais de pontuação, através de pistas, desafios e muita movimentação. Ao término da caçada, haverá um momento de compartilhamento onde cada criança mostrará as letras que encontrou e farão juntos a distinção destas dos outros símbolos encontrados, sob a orientação atenta do professor. Esta atividade não só fortalece a habilidade de reconhecimento das letras, como também estimula a atenção, a memória e o trabalho em equipe.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito da 'Caça às Letras Encantadas' vai além do simples reconhecimento visual das letras, visando também a conscientização das crianças sobre a natureza específica das letras como unidades básicas da escrita, distinguindo-as de outros símbolos gráficos. Ao promover essa identificação, a atividade abarca o princípio da alfabetização, enfatizando a compreensão da escrita alfabética como representação dos sons da fala, além de promover o desenvolvimento da leitura e da interpretação de símbolos em contextos variados, conforme delineado nas habilidades EF01LP04, EF01LP05 e EF01LP20 da BNCC.

Distinguir as letras do alfabeto de outros símbolos gráficos.
Reconhecer as letras do alfabeto e sua importância como unidades básicas da escrita.
Desenvolver habilidades de observação e atenção nos alunos.
Estimular a colaboração e interação entre os alunos na busca pelas letras.
Promover uma aprendizagem significativa e lúdica sobre a escrita alfabética.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP04: Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
EF01LP05: Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
EF01LP20: Identificar e reproduzir, em listas, agendas, calendários, regras, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros.

Conteúdo Programático

O conteúdo abordado nesta atividade busca promover o reconhecimento e a compreensão das letras do alfabeto como elementos fundamentais do sistema de escrita, distinguido-os de outros símbolos gráficos. O programa inclui noções básicas sobre o alfabeto, introdução aos diferentes tipos de símbolos gráficos (nÃºmeros, sinais de pontuação), além de estimular o desenvolvimento de habilidades sociais, através da integração e colaboração durante a atividade.

Reconhecimento das letras do alfabeto
Diferenciação entre letras e outros símbolos gráficos
Desenvolvimento de habilidades sociais e colaborativas
Introdução à organização e estrutura da escrita alfabética

Metodologia

A metodologia empregada na 'Caça às Letras Encantadas' segue os princípios da Aprendizagem Baseada em Jogos, utilizando a gamificação como estratégia de ensino. Essa abordagem lúdica permite que os alunos participem ativamente de seu processo de aprendizagem, promovendo uma experiência educativa envolvente e significativa. As atividades serão caracterizadas por exploração, descoberta, colaboração e reflexão, com momentos destinados à busca pelas letras, discussão em grupo e reconhecimento dos diferentes símbolos gráficos.

Exploração do ambiente em busca das letras.
Identificação e coleta das letras do alfabeto.
DinÃ¢micas de grupo para discussão sobre os símbolos encontrados.
Reflexão coletiva sobre a importância das letras na escrita.

Aulas e Sequências Didáticas

Este plano de aula é concebido para ser realizado em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao jogo, às regras e aos objetivos. A maior parte do tempo será destinada à caça às letras. Na segunda aula, será realizada a apresentação e discussão das letras encontradas, seguida de atividades reflexivas e de consolidação do aprendizado.

Aula 1: Introdução ao jogo, explicação das regras e início da caça às letras.
Aula 2: Apresentação das letras encontradas, discussão em grupo e atividades de consolidação.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caça às Letras Encantadas' será formativa, observando o envolvimento dos alunos no decorrer do jogo, sua capacidade de distinguir as letras de outros símbolos gráficos, a contribuição para o trabalho em equipe e a participação nas discussões coletivas. Serão considerados também os feedbacks individuais e de grupo ao final da atividade, avaliando o aprendizado e a experiência vivenciada pelos alunos de forma qualitativa.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade serão necessários alguns recursos materiais e facilitadores, tais como letras de alfabeto em diferentes formatos (impressas, de brinquedo etc.), símbolos gráficos variados para serem escondidos junto às letras e espaço físico adequado tanto interno quanto externo para a exploração. Além disso, é recomendável a utilização de coletes coloridos ou distintivos para identificar as equipes e sacolas ou cestas pequenas para a coleta das letras.

Letras do alfabeto em diferentes formatos
Símbolos gráficos variados (nÃºmeros, sinais de pontuação)
Espaço físico para a caça (interno ou externo)
Coletes coloridos ou distintivos para as equipes
Sacolas ou cestas para coleta das letras

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