Aventuras pelo Mundo

Desenvolvida por: Erlani… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Construção de narrativas de aventura

Inspirando-se em histórias de aventuras ao redor do mundo, esta atividade visa envolver os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental na criação colaborativa de narrativas de aventura. Divididos em pequenos grupos, eles escolherão um local ao redor do mundo para ambientar sua trama de aventura. A partir disso, os alunos serão encorajados a escrever uma história que explore essa localidade, integrando elementos de aventura e criatividade. Durante o processo, os grupos discutirão as melhores estratégias para desenvolver a trama, criando um ambiente colaborativo de aprendizado. Com a ajuda do professor, que atuará como um facilitador, os alunos irão refinar e editar suas narrativas, incluindo ilustrações dos principais eventos ou locais mencionados na história. Este processo visa não apenas desenvolver habilidades de escrita e leitura, mas também reforçar conceitos de geografia, arte e trabalho em equipe. A versão final das histórias será compartilhada com toda a turma, destacando a importância da colaboração na criação de textos e celebrando a diversidade de ideias e culturas exploradas nas narrativas.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Aventuras pelo Mundo' tem por objetivo principal promover a capacidade dos alunos em escrever, ilustrar e colaborar na criação de narrativas de aventura. Espera-se que, ao final do projeto, os estudantes sejam capazes de trabalhar em conjunto para desenvolver uma história coesa, utilizando seus conhecimentos em leitura, escrita, arte e geografia. Esta atividade também visa estimular a imaginação, a criatividade e o respeito pelas ideias dos colegas. O desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como cooperação, comunicação e resolução de conflitos em equipe, são pontos centrais. Através da Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos irão experimentar um processo de aprendizado ativo, ao mesmo tempo em que aplicam os conceitos aprendidos de maneira significativa e integrada.

Desenvolver habilidades de escrita criativa e narração de histórias.
Estimular a imaginação e a criatividade ao criar e ilustrar narrativas.
Fomentar a habilidade de trabalho em equipe e colaboração entre os alunos.
Promover a capacidade de planejamento, revisão e edição de textos em grupo.
Integrar conhecimentos de geografia, arte e cultura no processo criativo.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP07: Editar a versão final do texto, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, ilustrando, quando for o caso, em suporte adequado, manual ou digital.

Conteúdo Programático

A construção de narrativas de aventura no 1º ano do Ensino Fundamental está alinhada ao desenvolvimento de competências linguísticas, artísticas e sociais. Ao longo desta atividade, os alunos irão aprender e praticar o processo de criação, escrita, ilustração e revisão de textos, dentro de um contexto de aprendizagem cooperativa. Essa abordagem lúdica e interdisciplinar visa também introduzir e aprofundar noções básicas de geografia e multiculturalismo, explorando diferentes locais do mundo como cenários para suas histórias. O foco está na expressão criativa, na interação e no respeito mútuo dentro do grupo, além de promover uma compreensão mais profunda dos conteúdos programáticos através da aplicação prática.

Escrita e narração de histórias.
Técnicas básicas de ilustração e representação artística.
Noções introdutórias de geografia e cultura dos locais escolhidos.
Processo de edição e revisão colaborativa de textos.
Desenvolvimento de habilidades socioemocionais através do trabalho em equipe.

Metodologia

Nesta atividade, adotaremos a Aprendizagem Baseada em Projetos, metodologia ativa que permite aos alunos aprenderem fazendo, através de um projeto que integra diversas áreas do conhecimento. Os estudantes serão divididos em grupos para fomentar a colaboração e o aprendizado entre pares. Cada grupo escolherá um local ao redor do mundo e desenvolverá uma narrativa de aventura baseada nesse cenário. Haverá momentos de escrita individual e coletiva, discussões em grupo para tomada de decisões sobre a trama e sessões de ilustração. O professor atuará como facilitador, oferecendo suporte na pesquisa, na construção textual e na edição das histórias, garantindo que cada grupo progrida efetivamente em seu projeto.

Formação de grupos para fomentar a aprendizagem colaborativa.
Escolha do cenário para a aventura baseada em pesquisa e interesse comum.
Discussões em grupo para decisões coletivas sobre o desenvolvimento da trama.
Sessões de escrita, ilustração e edição colaborativa das narrativas.
Compartilhamento das histórias com a turma, promovendo a troca de feedbacks.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Aventuras pelo Mundo' será realizada em uma sessão de 50 minutos. Após uma breve introdução sobre o objetivo da atividade e formação dos grupos, os alunos terão momentos dedicados à escolha do cenário, discussão inicial da trama, escrita e ilustração da narrativa, e finalmente, a edição colaborativa. A sessão culminará com um momento de compartilhamento e celebração das criações de cada grupo.

Aula 1: Introdução à atividade, formação dos grupos, escolha do cenário, início da criação da narrativa, escrita e ilustração.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo, na contribuição para o trabalho em equipe e na qualidade final do projeto. Será avaliada a originalidade e criatividade das histórias, bem como a capacidade dos grupos em integrar os diferentes elementos da narrativa (texto e ilustrações) de forma coesa e atrativa. A habilidade de editar e finalizar o texto em colaboração, conforme orientação da BNCC, também será um critério importante. Além disso, será observado o respeito e encorajamento entre os membros do grupo durante a realização da atividade. Feedbacks construtivos serão oferecidos para promover a reflexão e o crescimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais básicos de escrita e ilustração, como lápis, borrachas, canetas coloridas e papel. Será útil também ter acesso à internet e recursos de pesquisa para que os alunos possam buscar informações sobre os locais escolhidos para suas aventuras. Livros de contos de aventura e mapas podem servir de inspiração e auxilio no processo criativo. Recursos visuais, como imagens e vídeos dos locais escolhidos, também ajudarão os alunos a visualizar melhor o cenário de suas histórias.

Materiais de escrita (lápis, borracha, canetas coloridas, papel).
Acesso à internet para pesquisa sobre os locais escolhidos.
Livros de contos de aventura e mapas para inspiração.
Recursos visuais (imagens, vídeos) dos cenários escolhidos.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula