Alfabeto Vivo

Desenvolvida por: Bruna … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Alfabetização

A atividade Alfabeto Vivo é dedicada aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, visando proporcionar uma forma divertida e dinâmica de aprender e reforçar o conhecimento sobre a ordem das letras do alfabeto. Cada aluno receberá um cartão com uma letra do alfabeto. Ao sinal do professor, eles deverão se organizar em fileira, cada um assumindo a posição que corresponde à sua letra, de A a Z, formando assim o alfabeto com seus corpos. É uma atividade que envolve movimento, observação e colaboração entre os alunos, tornando o aprendizado mais significativo e memorável. Ao concluírem a formação do alfabeto, todos cantarão juntos a música do alfabeto, com o professor apontando para cada 'letra-aluno' conforme avança a canção. Esta metodologia ativa não só ajuda na memorização da sequência do alfabeto, mas também fomenta habilidades sociais, como trabalho em equipe e comunicação. Deste modo, a atividade transforma o ensino das letras em uma experiência lúdica e coletiva, incentivando a participação ativa dos estudantes no processo de alfabetização.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal da atividade Alfabeto Vivo é reforçar o aprendizado da ordem das letras do alfabeto de forma lúdica e interativa. Busca-se também desenvolver habilidades de cooperação, comunicação e reconhecimento visual das letras, incentivando os alunos a trabalharem juntos para alcançarem um objetivo comum. Além disso, pretende-se estimular a memória e a capacidade de associação, elementos chave para o processo de alfabetização. Esta atividade permite que a criança vivencie o aprendizado, saindo da abstração para a prática, fortalecendo assim sua compreensão e memória sobre a sequência alfabética.

Reforçar o conhecimento sobre a ordem das letras do alfabeto.
Promover a cooperação e comunicação entre os alunos.
Estimular a memória visual e auditiva das letras.
Desenvolver habilidades sociais e de trabalho em equipe.
Favorecer a aprendizagem ativa e participativa.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP09: Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais.
EF01LP10: Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade Alfabeto Vivo abrange o reconhecimento das letras do alfabeto e a compreensão da sequência alfabética. Ao integrar noções básicas de alfabetização com atividades lúdicas e colaborativas, propomos uma abordagem dinâmica e participativa, que valoriza o aprendizado significativo e a interação social.

Sequência do alfabeto
Reconhecimento das letras
Trabalho em equipe
Habilidades de comunicação
Memorização do alfabeto através de canções

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa para engajar os alunos na construção do seu próprio conhecimento. Através de atividades práticas e interativas, como o Alfabeto Vivo, os estudantes serão protagonistas do processo de aprendizado. Será incentivada a colaboração, a observação atenta e a movimentação estratégica para a formação do alfabeto, proporcionando uma experiência de aprendizagem memorável e efetiva.

Distribuição de cartões com letras do alfabeto aos alunos
Orientação para formação da sequência alfabética em grupo
Canto do alfabeto com a indicação das 'letras-alunos'
Dinâmicas de grupo para estimular a cooperação e interação

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução da atividade, distribuição das letras e a prática da formação do alfabeto. A segunda aula se dedicará à repetição da atividade para reforço e à realização de dinâmicas complementares.

Aula 1: Introdução e primeira formação do alfabeto
Aula 2: Reforço da aprendizagem e dinâmicas complementares

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, observando-se a participação e engajamento dos alunos durante a atividade. Serão avaliadas a capacidade de colaboração, o reconhecimento das letras e a habilidade de se organizar em sequência com os colegas. Feedbacks positivos e construtivos serão oferecidos, visando encorajar a participação ativa e a melhoria contínua.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade Alfabeto Vivo incluem cartões grandes com letras do alfabeto, espaço físico amplo para a movimentação dos alunos e um sistema de som para o acompanhamento da canção do alfabeto. Estes elementos visam facilitar a realização da atividade e maximizar o envolvimento dos alunos.

Cartões com letras do alfabeto
Espaço físico amplo
Sistema de som para música

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